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학생의 중도탈락 개선을 위한 진로지도 및 상담활성화 방안」직업교육연구, 26(1)
윤철경,서정아,유성렬,이동훈(2018)「학교 밖 청소년 지역사회 지원모델 개발연구Ⅰ」한국청소년정책연구원
윤청경,성윤숙,최홍일,유성렬,김강호(2017)「학교
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직업적응능력 향상을 위한 진로 지도 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지
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학생이 자기에게 적합한 직업에 대한 포부를 갖고 이를 실현하기 위하여 계획 준비하도록 하는 데 있다고 하였다. 즉 진로교육을 충실하게 함으로써 개개인이 자기 직업에 대하여 사명감과 애착심을 가지고 사회에 능동적으로 적응해 간다고
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직업재활 실태에 관한 연구, 단국대학교 행정대학원 석사학위 논문
황석웅(1999) / 정신지체 보호작업장의 활성화 방안, 석사학위논문, 대구대학교
한국장애인고용촉진공단(1999) / 지원고용의 기초, 한국장애인고용촉진공단 고용개발원
한국장
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진로상담을 위한 효과적인 기법이 개발되어야 하며, 다른 기관과의 협력이 절대적으로 필요하다. 학생들이 자신에 대한 정보나 자료, 상담을 위한 진로상담정보센터라는 홈페이지를 구축하여 장소와 시간에 구애받지 않고 접근 할 수 있도록
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센터 도입에 관한 이론적 배경
1. 직접민주주의 교육훈련장
2. 지역공동체 복원을 위한 사회적 자본 형성
3. NPM적 행정개혁을 통한 “작지만 효율적인 정부” 구현
4. 마을(동) 가꾸기, 커뮤니티행정의 활성화
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진로교육과 직업교육
Ⅶ. 청각장애인 직업재활의 문제점
Ⅷ. 향후 청각장애인 직업재활서비스의 개선 방안
1. 직업재활기관 접근성 강화 : 직업재활전문가의 수화사용능력 증대
2. 직업훈련기관의 청각장애인 욕구대응성 강화
1) 청각
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간의 적절한 협력체계가 형성되고 사회복귀시설이 지원고용센터로 등록하게 되면 지원고용이나 직업알선에 필요한 지원을 받을 수 있을 것이다.
참고문헌
김승국/1999, 중증장애인 고용활성화 방안, 한국장애인고용촉진공단
박형원/1993, 우
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직업재활기금사업을 수행하는 기관으로 장애인복지관, 직업재활시설, 장애인복지단체 중앙회 및 지회를 활용하기로 하였다. 이에 따라, 현재 장애인직업재활기금사업을 수행하고 있는 기관은 장애인복지관에 설치되어 있는 직업재활센터 35
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5. 1997년 개정 지방교육자치에관한법률
Ⅵ. 진로교육과 아르바이트의 연계
1. 아르바이트 담당부서로서의 진로상담부의 역할의 필요성
2. 아르바이트 상담자로서의 진로상담부의 역할의 부족
Ⅶ. 산업과 교육의 연계
참고문헌
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