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수 있는 능력을 키워나가기 위한 심리 치료적 프로그램을 개발할 수 있는 연구를 진행해 볼 예정입니다. 학생을 대상으로 하는 심리 치료 프로그램은 스스로 책임을 가지고, 학생들이 자신의 행동을 직접 선택하는 방법을 배우게 하여 긍정적
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재활에 큰 실익이 없다고 사료되며, 본인은 맞춤형 사례관리 프로그램을 개발·운영함으로서 수용자의 교화 및 재활에 실제적 도움을 주고자 한다.
-수용자 맞춤형 사례관리 프로그램 개발 T/F 구성
-수용자 맞춤형 사례관리 프로그램 운영 및
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-2분기 내 추진
3) 범국가적 외교력 제고를 위한 프로그램을 개발
현재 우리나라는 미국을 제외한 주변 모든 강대국과의 외교적 갈등이 심화되고 있고, 외교부에서는 100년전 무능외교로 외교적 고립을 자초했던 구한말을 재현이라는 말까지
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평생교육 자원 공유 및 연계 강화
-지역사회 수요를 반영한 특화 프로그램 개발 및 운영
셋째, 다각적인 홍보 활동을 전개하여 평생교육에 대한 주민들의 인식을 높이고 참여율을 제고하겠습니다.
지역 언론, 소셜미디어, 커뮤니티 행사 등 다
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쾌적한 교육 환경을 유지하겠습니다.
셋째, 교육생 맞춤형 실습 프로그램을 개발하여 다양한 수요에 대응할 수 있도록 하겠습니다.
넷째, 최신 기술 동향을 반영한 교육 콘텐츠를 지속적으로 업데이트하여 교육의 질을 높이겠습니다.
목표 2:
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줄 수 있는 주변 환경을 조성하도록 하겠다.
셋째. 치매예방 프로그램의 활성화
고령화의 진전으로 마산시의 노인층 인구가 급증하고 있음은 물론 독거노인도 급증하고 있는데, 국립마산병원이 지역 거점병원을 표방하고 있다는 점에서 장
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성 존중 문화를 조성하기 위한 정책을 마련하겠습니다. 다문화 학생 지원 프로그램을 운영하여 문화적 차이에 대한 이해를 높이고, 장애 학생 편의 시설을 확충하는 등 모든 학생들이 차별 없이 대학 생활을 누릴 수 있는 환경을 조성하겠습
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방법을 모색할 것입니다. 이를 통해 얻은 경험을 바탕으로 더 나은 교육 프로그램을 설계하고, 지속 가능한 영양 교육 시스템을 구축하는 데 기여하고자 합니다.
4) 연구 활동 및 논문 작성
학문적인 연구를 통해 영양 교육의 이론과 실제를 더
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적용하겠습니다.
셋째, 운동처방 후 지속적인 추적 관리를 통해 운동 효과를 모니터링하고 프로그램을 보완하겠습니다.
넷째, 주민 참여를 높이기 위한 동기 부여와 교육을 강화하여 운동 지속성을 확보하겠습니다.
목표 2. 디지털 헬스케어
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실행하기 위한 구체적인 단계는 아래와 같이 정리될 수 있습니다.
첫째. 1년 차
-기존 프로그램 운영 현황 및 문제점 진단
-학생회, 만족도 조사 등을 통한 학생 의견 수렴 체계 구축
-예산 확보를 위한 대학 본부 협의 및 기부금, 정부 지원금
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