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자기 효력설
(4) 마이켄바움의 자기지시 방법
3) 인지 - 행동이론의 치료 기법
(1) 심상에 기초한 기법 (상징적 탈감법)
(2) 인지적 재구성
(3) 자기 주장 훈련과 사회기술 훈련
(4) 자기 통제 절차
(5) 현실 생활의 수행에 기초한 기법
Ⅳ. 인
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교육
③문제해결 과제를 통해 참가자들 간의 실제 상호작용의 유도 및 상호작용에서 나타난 행동에 대한 참가자들 간의 토의와 자신들 간의 상호 피드백 교환
④이론교육, 상호작용, 경험토의, 피드백, 반복 및 정리
- 행동 모형화
개인의 기
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문제에 대한 새로운 이해와 관심이 생겼다. 또 나와 똑같은 목적을 이루기 위해 그녀가 겪어야만 하는 것에도 새로운 이해와 관심을 가질 수 있었다. 나는 꿈의 분석을 통해 그녀의 기능 수준을 좀더 침착하게 받아들일 수 있게 되었다. 꿈에
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문제해결 능력을 향상함으로써 변화에 능동적으로 대처하며 성장하는 계기를 가졌다.
결론
청소년프로그램은 단순히 프로그램을 설계해서 실행하는 것이 중요한 것이 아니라 청소년들에게 자신의 재능과 능력을 찾아가면서 미래를 설계할
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교육과 훈련의 과정이 필요하며, 정치적인 이견과 이해관계가 개입이 될 요소를 최소화하기 위해선 감시 체계와 긴밀한 네트워크를 구축하기 위한 제 3의 기관의 설립 또한 마련이 되어야 된다고 본다. 그리고 재난 발생 전에 밀접한 유기적
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재능을 조사해 보고 아무리 조잡하고 두뇌가 둔한 사람 이라도 올바르게 인도하기만 한다면 대부분의 사람이 올바른 의견을 이해할 수 있으며, 또한 최고의 지식 일체를 획득할 수 있다는 점을 알게 되었다.
P.⑤ 나는 인간이 진리를 발견하고
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접근 할 수 있는 기법으로서 원가족 도표(삼인군) 치료를 발전시켰다.
Satir의 모델은 기존의 여러 모델과 비교하여 설명하기 힘든 차원의 가치, 기본전제, 치료, 성장, 변화기법을 가지고 있다. 따라서 그 접근법과 효과성을 비교하여 측정하기
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1. 노년기의 사회적 특성
2. 정서 및 성격 변화
3. 역할상실과 여가문제
4. 고독 및 소외문제
Ⅲ. 노년기 여할상실 해결방안
1. 사회적 접근
2. 노년기 여가활동의 중요성과 효과
3. 노인 자원봉사활동의 의의와 효과
*참고문헌
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재능이 없다거나, 하는 일이 모두 잘못되어 있다고 말해 보라. 그렇게 되면 당신은 잘해 보려는 마음의 싹을 모조리 잘라 버리는 것이 된다. 그러나 그 반대 방법을 사용해 보라. 즉 격려를 아끼지 않고, 일을 쉽게 할 수 있다고 생각하게 하고,
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자기발견
⑤ 경제적 이점
2.국재자원봉사의 발달과정
3.국제자원봉사의 내용과 형태
(1) 국제자원봉사의 형태
① 개인, 단기형
② 정기방문형
③
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