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정에 대한 지식이다.
교육 프로그램 계획, 교육활동 조직, 적절한 교육환경 구성능력, 수행능력, 교수 학습자료에서 필요한 교재나 교구를 제작하고 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 갖추고 있어야 한다. 보육교사는 자기 발전을 위해 항상
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정에 대한 지식이다.
교육 프로그램 계획, 교육활동 조직, 적절한 교육환경 구성능력, 수행능력, 교수 학습자료에서 필요한 교재나 교구를 제작하고 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 갖추고 있어야 한다. 보육교사는 자기 발전을 위해 항상
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보육교사의 임금
Ⅲ. 보육교사의 양성과정
1. 보육교사 양성을 위한 (전문)대학 교육과정
2. 보육교사 교육원 교육과정
Ⅳ. 보육교사와 보육아동의 현황
Ⅴ. 보육교사의 처우와 복지 개선 방안
1. 처우 개선방안
2. 후생복지 개선방안
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보육의 질을 강화하기 위해서는 단지 인증제만이 아닌 보육교사의 자격의 보완과 보수교육 강화,그리고 체계적인 보육과정을 통한 개별아동 맞춤 보육서비스 등도 함께 제고할 필요가 있다.
3. 향후 전망 및 과제
자녀양육은 개별적으로 가
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보육법에 업무 분장사항을 명시해야 한다.
참고문헌
◎ 김승례(2000), 영유아최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안, 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문
◎ 보건복지부(2004), 2004년도 보육사업 안내, 보건복지부
◎ 보건복지부(1999),
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