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행동 그 자체로는 바람직함이나 바람직하지 못함이 없고 행동의 과잉 혹은 결핍에 문제가 있다고 보기 때문에 행동주의 상담의 방법은 부족한 행동을 증가시키는 방법과 과잉행동을 감소시키는 방법으로 크게 분류한다. 행동수정의 방법은
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정보를 제공함으로써 영향을 미치는 것들 1. 정신역동 이론
1) 프로이드
2) 에릭슨
3) 아들러
4) 융
2. 인지 이론
1) 피아제
2) 콜버그
3) 벡
4) 엘리스
3. 행동주의 이론
1) 파블로프
2) 왓슨
3) 스키너
4) 반두라
4. 인본
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정비율과 변동비율에서 비율은 반응횟수를 말하는 것이고 고정간격과 변동간격에서 간격은 시간을 말하는 것이다. 연속 강화, 고정 간격, 변동 간격, 고정 비율, 변동 비율 등이 있다.
4. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을
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정비율과 변동비율에서 비율은 반응횟수를 말하는 것이고 고정간격과 변동간격에서 간격은 시간을 말하는 것이다. 연속 강화, 고정 간격, 변동 간격, 고정 비율, 변동 비율 등이 있다.
4. 정신분석이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비
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행동이론과 사회복지실천. 학지사
11) 이용남.강만철.김계현.방선욱.송인섭.이신동.이재신.최진승.(2003)
신교육심리학.학지사
12) 윤운성.(1995) 교육심리학.상조사 1.학습의 개념 ----------------------1
2. 행동주의 이론의 가정 -----
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행동의 이해, 법문사 2009 1. 이상행동의 개념
1) 고통
2) 부적응
3) 비합리성과 불가해성(incomprehensibility)
4) 예측불가능성(unpredictability)과 통제력의 결핍
5) 비인습성(unconventionality)
2. 이상행동의 이론적 모델
1) 생리학적 모델(biomedical
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이론.
▷ 마틴데일 저, 신현정 역 (1994). 인지심리학: 신경망적 접근. 서울: 교육과학사.
▷ 박태진 (1995). 기억장애의 선택적 고찰. 정신건강연구.
▷ 한국가족연구회 (1993). 가족한연구의 이론적 접근 : 교문사. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체계이론의 정
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행동치료의 개관
1. 인지행동치료의 역사
2. 인지행동치료의 정의 및 특성
3. 우리나라에서 인지행동치료의 현황
Ⅱ. 인지행동치료의 주요이론
1. 행동치료의 기법 및 절차들
2. Ellis의 REBT의 이론적 기초
3. Aron T. Beck(인지치료: Cogni
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행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도방안. 석사학위논문. 경북대학교 교육대학원. 1. ① 아들러(Adler) 이론의 기본가정을 작성하고, ② 아들러가 제시한 인간의 성격에 영향을 미치는 요인들을 작성하세요. 그리고 이들(①과
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. 인문사회 21. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 관심 프로그램 : 가족 품앗이
1) 목적과 대상
2) 주요활동 및 기대효과
2. 예비 건강가정사로서 본 프로그램에 대한 평가
3. 추가 수정 제안사항
4. 느낀 점
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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