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경희대학교 대학원 석사학위 논문.
김광점 외(2008), “조직행동론(제9판)”, 시그마프레스.
김영희(2004), “서번트 리더십과 조직성과의 관계에 관한 연구”, 충남대학교 대학 원 석사학위논문.
신구범(2007), “리더십의 이론과 실제”, 형설출
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경희대학교, 신동면, 2006
13. 【한국경제 세계화 구조조정 양극화를 넘어】 / 편집부지음, 서울사회경제연구소옮김 , 한울아카데미, 2005
14. 【중산층의 몰락과 계급양극화』 / 유팔무외, 소화, 2005
목 차
Ⅰ . 문제제기(소득 양극화 현상의 실태)
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경희대학교 교육문제연구소, 2001.
박동혁, 예방과 촉진을 위한 청소년 정신건강 모형의 탐색, 박사학위논문, 아주대학교 대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 정신건강이란
2. 청소년기의 주요 정서 중 대표적인 것을 예로
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있는 아동
2) 역할 담당 능력이 발달되는 아동
3) 낭만적인 아동
Ⅳ. 영어권의 초등학생영어학습체험
1. 영어학습 동기화 정도 및 동기의 유형
2. 영어 및 영어를 사용하는 사람에 대한 태도
Ⅴ. 향후 영어권의 교육 방향
참고문헌
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경희대학교, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ본론
1. 자원봉사의 개념
2. 자원봉사의 문제점
1) 기업자원봉사활동의 문제점
2) 여성자원봉사활동의 문제점
3) 노인자원봉사의 문제점
4) 청소년 봉사활동의 문제점
3. 자발적인 자원봉사 참여를 위한 활
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, 학위논문(석사)아동미술교육의 창의적 교육지도에 관한 연구, 경희대학교, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술기법
2. 미술기법의 수업계획서와 결과물
1) 미술기법의 수업계획서
2) 수업계획서의 결과물(작품)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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경희대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정상화원리와 탈시설화에 대한 등장배경
1) 정상화원리의 등장배경
2) 탈시설화의 등장배경
2. 이러한 정책적제도가 주는 문제점
1) 이용자 내재적 문제
2) 가족의 문제
3) 지역사회
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, 『다산 정약용의 교육사상고찰』, 경희대학교 교육대학원, 1998.
최윤정, 『정약용의 교육사상』, 전북대학교 대학원, 2005. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 정약용의 생애
Ⅲ. 정약용의 교육사상의 배경 및 내용
Ⅳ. 평가 및 소결
Ⅴ. 참고문헌
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대학교 대학원 박사학위논문.
이윤경.2012. “노인장기요양보험 등급판정 현황 및 문제점.”한국보건사회연구원.
길민선.2010. “노인장기요양보험제도 시행에 따른 노인보건복지 서비스 욕구 연계 방안 연구.”경희대학교 행정대학원 석사학
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동기 (6~12세)
2. 아동문제의 따른 대상 중 아동학대
(1). 아동학대의 원인
1). 부모요인
2). 아동요인
3). 가정적사회적 요인
(2).아동학대의종류
1).여러학대 징후
2). 정서학대 징후
3). 성학대 징후
4). 방임 징후
Ⅲ.결 론
1. 아동학대
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