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고사위기, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소리바다의 의미
Ⅲ. 소리바다의 영향
Ⅳ. 소리바다의 반대적 입장
Ⅴ. 소리바다와 지적재산권
Ⅵ. 소리바다의 논쟁
Ⅶ. 소리바다와 냅스터의 비교
Ⅷ. 소리바다의 시사점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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접근권의 관점
2) 정보기술을 기반으로 활성화
3) 사회자본을 기반으로 작동
4. 공유경제의 가치
1) 경제적 가치
2) 사회적 가치
3) 환경적 가치
4) 기술적 가치
5. 공유경제의 사례
1) ‘에어비앤비’ 숙박공유사례
2) 카우치서핑(Couchsurf
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현황
2. 장애인 자립생활 현황
3. 장애인 기초생활 현황
4. 장애인 정보접근 분야 현황
5. 장애인 문화생활 현황
Ⅵ. 장애인차별 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅶ. 장애인차별금지를 위한 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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불평등한 사회의 형성
3장 시장과 불평등
4장 왜 불평등이 문제인가
5장 민주주의의 위기
6장 현실로 닥친 1984
7장 만인을 위한 정의? 불평등은 어떻게 법치주의를 훼손하는가
8장 예산 전쟁
9장 1퍼센트에 의한, 1퍼센트를 위한 거시
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권리선언
1. 접근권
2. 선택권
3. 안전권
4. 힘(Power)권
5. 노동권
6. 건강할 수 있는 권리
7. 가족권
8. 자조자립권
Ⅶ. 여성장애인인권의 피해 사례
1. 강릉
2. 부산
3. 김해
4. 진주
5. 장흥
6. 서울 중랑구 면목동
7. 경기도 용인
8. 경기
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모성권 확보
9. 여성장애인의 편의시설에 대한 접근권 확보
10. 여성장애인의 정보권 확보
11. 여성장애인에 대한 폭력 근절
12. 여성장애인의 성적권리 보장
13. 여성장애인 자조단체 활성화와 지역협력체계망 조성
Ⅷ. 결론
참고문헌
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정보사회에서 ‘퍼블릭 액세스’는 정보의 수용만이 아니라 정보의 생산을 가능케 하는 모든 접근 양식들을 개발하고 실천하는 데 있다. 정보의 생산수단을 확보하는 문제는 보편적인 가치이지만, 실천의 영역에서는 아주 구체적인 문화적
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권리들을 보장하기 위해서 먼저 이동권과 접근권이 보장되어야 할 필요가 있다. 자유롭게 이동하고, 학문과 예술을 향유하고, 정보에 접근하고 교육받을 수 있는 권리들이 이동권과 접근권이 기본적으로 보장되지 않으면 실현되기 어렵기 때
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
장애인복지정책과 실천 - 이준우 저, 나남/2012
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
한국사회와 장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 여성장애인 차별실태
I. 교육실태
II. 경제
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특성
Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 필요성
1. 사회?문화적 배경
2. 평생교육의 필요성
Ⅵ. 평생교육(평생학습)의 사회적 배경
Ⅶ. 뉴질랜드의 평생교육(평생학습) 사례
Ⅷ. 향후 평생교육(평생학습)의 정책 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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