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정보통신기술)활용교육
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습환경 제공
3. 창의력 및 문제해결력 향상
4. 다양한 교수학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅲ. 인터넷활용교육
1. 일반적인 효과
1) 인터넷은 사용하
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공학회, 1999
◈ 유효상, 성공적인 벤처창업을 위하여, 한국 정보통신진흥위원회, 1999
◈ 황성관, 벤처기업의 성장 단계별 전략 연구, 한양대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 벤처기업 사업계획서의 정의
Ⅲ. 벤처기업 사업계획서의 필요성
Ⅳ.
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공간판단력
물체나 그림 및 도해자료의 세부를 정확하게 관찰하고, 선의 넓이와 길이의 근 소한 차이를 식별할 수 있는 형태지각력
가까운 것과 먼 것을 정확히 보는 시력 및 심층지각력
4. 교육·훈련
대학 또는 전문대학의 도시공학, 도
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정보통신학회
허식 외 1명(2007), 퍼지이론을 이용한 조직구성원의 업무수준결정, 한국지능시스템학회
현민우 외 4명(2011), 퍼지이론을 이용한 긴급오더 의사결정 연구, 한국경영공학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퍼지이론의 개념
Ⅲ. 퍼지이론과 퍼
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공학연구 제19권 제 1호
황상민·한규석(1999) - 사이버 공간의 심리, 서울 : 박영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버대학(가상대학, 원격대학)의 정의
Ⅲ. 사이버대학(가상대학, 원격대학)의 현황
1. 일반대학 일부 코스의 사이버수업화
2. 일반대학
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게놈의 특허성
1. 신규성(Novelty)
3. 진보성(Inventive Step)
3. 산업상 이용 가능성(Industrial Applicability)
Ⅳ. 게놈의 연구
Ⅴ. 게놈의 유전정보
Ⅵ. 게놈과 DNA칩
Ⅶ. 게놈의 기술 동향
Ⅷ. 게놈의 문제점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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정보통신기술의 교육적 활용이 갖는 장점을 자기주도적 학습의 측면에서 제안하고 있다. 득, ICT 활용수업은 학생들에게 다양하고 충부한 자원에 접근하여 상호작용할 수 있는 무한한 기회를 제공한다는 점, 시간과 공간의 제약을 벗어나서
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정보미디어연구, 2008.
정의석, 디지털교과서 플랫폼 개선방안에 대한 연구, 정보과학회지, 2009.
조난심, 전자교과서 편찬 및 검정 방안에 관한 연구, 한국교육과정평가원 연구보고서, 2000.
한철우.임택균, 전자교과서 개발 시 학습동기 및 몰
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공학 전공, 2003.
김은아. ‘Ubiquitous Computing Interfaces 설계를 위한 이용자 모델링 방법 시고’.이화여대 정보과학대학원. 전자상거래학전공. 석사학위논문. 2002
김흔기. ‘비행청소년 선도를 위한 대학생 멘티 활동에 관한 연구’. 한양대. 행정
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공학회, “일본의 유비키터스 네트워크 기술의 장래전망 조사연구”, 2002. 4.
이홍주, 이장욱, 유비쿼터스 혁명, 이코북(2004)
유비쿼터스 마케팅 - LG경제연구원 이연수 - 주간경제 737호 2003.07.23
감성지능 ''유비쿼터스 아파트'' 나온다 - 세계
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