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인터넷 가상대학
가상대학에 대한 개념적 정의는 아직 명확하게 내려지지 않고 있다. 그 이유는 가상대학이 기존의 원격교육의 한 형태로 볼 수 있는 반면에 전혀 새로운 체제로 접근이 되는 하나의 혁신적인 형태로 볼 수 있기 때문이다. 지
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대학교
◈ 박창용, 현실학급과 사이버학급의 사이에서 바라 본 우리교실, 전라북도교육청, 2007
◈ 이경묵 외 1명(2010), 가상공동체와 사회적 자본, 한국인사관리학회
◈ 전병호(2008), 온라인 뱅킹 서비스 수용 영향 요인에 관한 연구 : 인터넷 뱅
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가상 교육 형태로 진행할 예정이다
Ⅸ. 향후 가상대학(사이버대학, 원격대학)의 해결 과제
인터넷 대학의 운용 시행에 앞서 먼저 해결해야 할 과제가 남아 있다. 인터넷 대학이 평생 교육의 차원으로, 그리고 열린 대학으로 자리 잡기 위해선
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대학의 학생들을 관리하는 관계로 학번 부여에 어려움이 있다. 아홉, 타 학교 학생의 수강생에 대한 정보를 취합하기가 어렵다.
Ⅷ. 향후 사이버대학(가상대학, 원격대학)의 해결 과제
인터넷 대학의 운용 시행에 앞서 먼저 해결해야 할 과제
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대학을 비롯한 다양한 사이버교육체제의 도입으로 구체화되고 있다.
최근 국내외적으로 많은 관심을 불러일으키고 있는 인터넷의 교육적인 활용, 웹 기반의 온라인 강좌 개설, 평생교육기관의 설립 및 가상대학 설립에 관한 활발한 논의도
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