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사회학회
이명수(2005), 일본 원자력발전소의 최신 기술 동향, 전력연구원
전진호(2001), 일본의 원자력정책 결정과정, 한국국제정치학회
전진호(2012), 일본의 원자력정책과 의회, 한일군사문화학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본원자력의 특징
1. 공
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정책)
2) 가치 판단
3) 사실 여부
4) 흥미 중심
2. 이유와 설명
1) <안건> 미신 행위는 인정할 수 없다
2) 반대의 예
3. 반론꺾기
1) 찬성 이유의 예
2) 반대 이유의 예
3) 찬성 토론에서 미리 하는 반론 꺾기의 예
4. 정리
Ⅵ. 도덕과교육 가치
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특징
2. 베버의 관료제의 유형
Ⅳ.관료제의 특징과 장점
1. 관료제의 특징
2. 관료제의 장점
Ⅴ. 관료제의 역기능
1. 관료제의 병리 및 역기능에 대한 여러 가지 견해
2. 관료제의 병리 및 역기능
Ⅵ. 관료제의 쇄신 : 탈관료제를 향한
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사회학, 교육과학사, 2006.
박병영, 대입전형제도와 사회적 형평성, 한국교육개발원, 2009.
강창동, 한국 대학입시제도의 사회사적 변천과 특징에 관한 연구, 교육문제연구, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회와 교육의 현주소
2. 입시
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사회, 문화 등 여러 가지 조건을 함축하는 것이고 일반성을 띄는 개념이라고 하고 있다.
과거에는 행정개혁이 행정의 합법성과 능률성을 증대 시키려는 시도로서 제한된 목표를 가진 행정조직 내부의 관리상의 문제로 취급되었다. 이렇게 행
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사회 변동에 적응하기 위하여 바람직한 문화를 받아들이며, 문제점이 발견된 문화 요소는 과감히 수정하는 혁신적 태도도 필요하다.
4) 세계적 지도력 배양
세계의 번영과 평화에 기여하기 위하여 세계 시민 의식이나 지구촌 의식을 가지며,
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문제를 보는 관점
1) 인간하위체제의 전문화
2)구조하위체제의 분업화
3)과업하위체제의 적합성
4)기술하위체제의 정보화
3. 평생교육의 필요성
1)평생교육론 대두의 사회적 배경
2)평생교육의 필요성과 의의, 평생교육론 대두의
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문제, 새롭게 대두된 신빈곤의 문제, 엄청난 양상으로 증가하는 가족해체 및 위기가정 등 사회적 변화에 따라 국민의 삶의 질 향상이라는 목표를 가진 사회복지도 이에 발맞추어 변화해야 함에도 불구하고 적절히 대응된 양질의 서비스를 제
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문제에서 딜레마 뛰어넘기’, 필맥
-한국철학사상연구회, ‘삶과 철학’ Ⅰ. 현대사회의 특징
1. 전통사회와 현대사회
2. 현대사회의 특징
1) 물질적 풍요
2) 도시화
3) 대중화
4) 조직화
5) 정보화
6) 신속화
7) 기계화
8) 자동화
Ⅱ.
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사회적으로 수용하는 것의 중요성
1) 점차 다양해지는 가족의 형태와 관계의 양상
2) 가족 문제의 사회적 이해
3) 가족 문제를 보는 관점
4) 불완전 가족 문제
5) 사회경제적 상황과 가족 변화
6) 권위에서 평등으로 변화
7) 가족의 다양화
8)
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