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정규학교로 인정되고 있다. 이러한 학교들에 대한 설명으로 맞는 것은?
① 초·중등 교육법에서는 '대안학교'라고 지칭한다.
② 시설 기준의 기존의 정규학교와 동일한 적용을 받는다.
● 기존의 정규학교와 달리 교육과정 편성·운영에서
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기술자문회의·1995·『국가경영과 정보고속도로』·한국과학재단.
김보성·2001·『정보사회의 윤리적 문제에 관한 연구』·동국대학교 교육대학원
김성태·1997·『정보공동활용을 위한 정보연계센터의 기능 및 구축방안 연구』·정보통신부
강
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1998.
김경동·설동훈, "한국의 지역정보화 현황과 정책", [사회과학과 정책연구], 제17권 1호, 서울대 사회과학연구소, 1995.
김동욱, "정보화추진조직의 재정립", [정보화동향], 제1권 3호, 한국정보문화센터, 1997.
김용규 외, [정보통신산업동향],
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ICT 활용 교과연구회 활동 지원, ICT 활용 경진대회 및 정보활용능력인증제 등의 지원으로 자기주도적이고 자율적인 학교가 되어야 한다고 생각한다.
Ⅸ. 결론
정보 통신 기술의 발전과 함께 하는 정보화 시대의 도래는 사회 각 부문의 정보화
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리더스컨설팅그룹
‘전자정부 청서: 중국 전자정부 발전보고(電子政務藍皮書:中國電子政務發展報告)’ 중에서, 왕창성(王長勝) 주편, 사회과학문헌출판사 출판
정충식, “전자적인 정보공개를 위한 정책방안 : 정보기술을 활용한 행정개혁
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리고 이를 감독ㆍ집행하기 위한 전문적이고 독립된 감독기구(가칭 “개인정보보호위원회”)의 조직과 권한을 규정한다.
기본법에서 개인정보보호를 위한 최저한의 기준을 설정함으로써, 기술발전에 따라 보다 엄격하고 구체적인 기준을 필
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리실(1987), "운수와 정보시스템," 기획관리시리즈, 제16효.
류재국(1995), "정보화사회에 대비한 한국관광산업의 정보화 도입현황과 대응방안에 관한 연구," 관광학보 '세진컴퓨터 가이드 북' 인터넷 편.
류재국(1997), 21세기정보통신 :핵심기술 및
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리는 IT기술개발과 IT전문인력의 양성 등 IT산업에 대한 투자를 대폭
확대하는 한편 정보통신산업을 우리나라의 수출주도산업으로 육성하고, 기존 제조산업에
정보통신기술을 접목, 우리경제를 고부가가치 산업구조로 재편해야 할 것이다.
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된다.
프라이버시 영향평가는 각 기관이 맡아서 수행한다. 그러나 공동관리책임을 두어 책임을 강화하였다. 프로그램 및 프로젝트 매니저, 프라이버시 정책 및 법률 전문가, 기능별 또는 기술 전문가 등 여러 관련자에게 공동관리 책임을 부
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정보통신 인프라 수준에 대한 조사를 전국적인 규모로 실시하여 최근 그 결과를 발표한 바 있다(National Center for Education Statistics,1995).
우리나라의 경우 정보화 사회를 지향하기 위한 교육환경의 수준, 특히 멀티미디어 및 인터넷 구축 환경에
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