2000학년도 중등교사 임용고사 시험지, 답

본문내용

동기를 높이기 위한 수업전략으로 적절하지 않은 것은?
① 다양한 매체를 사용한다.
② 친숙한 사례를 사용한다.
③ 수업 시작시 수업목표를 알려준다.
● 시험에 관한 정보를 제공하지 않는다.
(적중) 이대기교육학(하) 581P(지육사), 11월 최종적중모의고사 33번문제 100% 적중
49. 교육의 과정은 공장의 생산과정과 달리 투입과 산출의 인과관계를 분명하게 파악할 수 없다. 이러한 교육의 속성 때문에 나타나는 학교조직의 유형은?
① 합리적 조직(rational organization)
② 비공식적 조직(informal organization)
③ 관료적 조직(bureaucratic coupled organization)
● 이완 조직(loosely coupled organization)
(적중)이대기교육학(상) 504P(지육사),
11월 최종적중모의고사 1회 29번 100% 적중
50. 교육예산 결정과정에 관하여 바르게 기술한 것은?
① 교원인건비는 지방자치단체가 부담한다.
● 지방의회는 지방교육예산에 대한 최종 의결기구이다.
③ 교육위원회는 지방교육예산 심의결과를 학교에 통보한다.
④ 교육위원회는 지방교육예산안을 심의 의결 후 곧바로 지방의회에 제출한다.
(적중) 이대기교육학(하) 147P(지육사), 단원별적중예상문제, 11월 최종적중모의고사 3회 적중
51. 르네상스 시대의 인문주의 교육에 관한 설명으로 가장 적절한 것은?
① 고대의 자유교육을 복원시켰다.
② 최고 수준의 인문주의는 키케로주의라고 칭송되었다.
③ 중세의 카톨릭에 대해서 적대감을 가지고 종교교육을 반대하였다.
● 인문학에 관심을 집중시키고 자연과학에 대해서는 관심이 적었다.
(적중)이대기교육학(상) 173P(지육사), 10월 혼합형모의고사 4회 20번문제
52. 김교사는 수업태도가 좋은 학생들에게 방과 후 교실청소를 면제해 주었다. 이런 방식으로 학생들의 학습활동을 증진시키는 행동수정 방법은?
① 벌② 소거
③ 정적 강화● 부적 강화
(적중) 이대기교육학(하) 603P(지육사), 11월 최종적중모의고사 2회 13번 100% 적중
53. 분권화된 교육통치구조와 집권화된 교육통치구조를 바르게 비교한 것은?
● 분권화된 구조가 민주주의 이념에 부합된다.
② 집권화된 구조가 정치적 중립성 실현에 적합하다.
③ 분권화된 구조에서 지역간 형평성 유지가 용이하다.
④ 집권화된 구조에서 지역의 교육에 대한 책임의식 향상이 용이하다.
(적중) 이대기교육학(하) 87P(지육사), 10월 혼합형모의고사 4회 28번문제
54. "콜만 보고서에 따르면 학교 효과는 미미하다."라는 말의 뜻을 가장 정확하게 풀이한 것은?
① 고등학교 졸업자와 대학 졸업자의 실력 차이는 크지 않다.
② 학교에서의 우등생이 사회에서의 우등생이 된다는 보장이 없다.
● 학생의 성취도는 학교 시설이나 여건에 따라 크게 달라지지 않는다.
④ 학교교육에 대한 투자를 늘리는 것은 바람직한 교육정책이 아니다.
(적중) 이대기교육학(상) 708p(형설), 11월 최종적중모의고사 8회 23번 적중
55. 가네(Gagne)의 이론에 따를 때 새로운 수업내용을 제시하기 전에 꼭 필요한 활동은?
● 사전 지식을 점검한다.② 연습의 기회를 제공한다.
③ 학생들의 협동을 유도한다.④ 전이를 위한 사례를 제공한다.
(적중) 이대기교육학(하) 468P(지육사), 10월 혼합형모의고사, 11월 최종적중모의고사 48번문제
56. 현행 규정상 교육과정을 탄력적으로 운영하고자 할 때 허용되지 않는 것은?
① 교과서의 내용 중 필수요소들을 선정하여 가르친다.
● 국가교육과정에 규정된 교과별 연간 수업시수를 감축하여 운영한다.
③ 특정교과에 2시간을 연속적으로 묶어서 사용하는 블록타임(block time)을 활용한다.
④ 주당 수업시수가 적게 배당된 교과들은 학기간 혹은 학년간 교체이수를 활용한다.
(적중) 이대기교육학(상) 615P(지육사), 11월 최종적중모의고사 48번문제 100% 적중
57. 교육의 목적에 관한 다음의 설명 가운데 가장 타당한 것은?
① 교육의 목적은 교육인 것과 교육이 아닌 것을 구분하는 기준이 된다.
② 교육의 외재적 목적이란 교육의 본질적 가치가 논리적으로 실현된 것을 가리킨다.
● 교육의 내재적 목적이란 교육의 개념 속에 합의된 교육의 가치 지향을 가리킨다.
④ 교육의 목적은 교육내용의 범위와 방법적 기준을 결정하는데 영향을 주지 않는다.
(적중) 이대기교육학(상) 34P(지육사), 단원별적중예상문제, 10월 혼합형모의고사 각각 1문쩨씩 적중
58. 비고츠키(Vygotsky) 이론의 가장 중요한 교육적 시사점은?
① 실물교육이 지식교육보다 중요하다.
② 지식 및 인지 구조의 획득이 중요하다.
③ 명제적 지식이 방법적 지식보다 중요하다.
● 교사와 학생의 언어적 상호작용이 중요하다.
(적중)이대기교육학(하), 27P(지육사), '정보화사회교육론' 언어발달교육 특수유인물
59. 자연친화적 교육을 실시하거나 부적응 학생을 위한 프로그램을 운영하는 새로운 학교들이 정규학교로 인정되고 있다. 이러한 학교들에 대한 설명으로 맞는 것은?
① 초·중등 교육법에서는 '대안학교'라고 지칭한다.
② 시설 기준의 기존의 정규학교와 동일한 적용을 받는다.
● 기존의 정규학교와 달리 교육과정 편성·운영에서 상당한 자율성을 갖는다.
④ 입학생은 시·도 지역의 지원자 중에서 추첨으로 선발하도록 되어 있다.
(적중) 이대기교육학(상) 508P(지육사), 10월 혼합형모의고사 4회 20번문제 100% 적중
60. 교육재정에 관한 다음 내용 중 옳은 것은?
① 초·중등교육기관에 종사하는 교원의 보수는 국가가 부담한다.
② 교육의 기회비용, 교육환경개선비용 등은 직접교육비에 속한다.
③ 학교법인 부담의 교육비와 공납금, 교재대 등은 사부담 교육비에 속한다.
● 지방교육양여금은 당해년도의 전전년도 11월 1일 현재의 시·도 인구 비율에 따라 양여한다.
(적중) 이대기교육학(하) 142P(지육사), 11월 최종적중모의고사 2회 27번문제 100% 적중

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중등교사,   임용고사,   지식,   시험지,   답,   교육학