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농민단체의 대응
제 4 장. UR타결 이후의 농민단체와 정부의 관계
제1절 UR농산물협상 타결 후의 정부와 사회의 입장
제2절 UR농산물협상 타결 후의 정부의 대응과 농민단체의 대응
제 5 장. 국가역할에 대한 논의
제 6 장. 결 론
ABSTRACT
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특징
1) 미술 창작
2) 미술 비평
3) 미술사
4) 미학
Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육)의 평가
1. 평가 계획 및 방법
1) 목표
2) 평가의 관점
3) 평가의 시기 및 방법
2. 평가의 실제
Ⅶ. 외국의 초등학교 미술과(미술교육) 교육사례
1. 중국
2.
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사회진출 증가
4. 이혼율의 증가
5. 탈북자 및 외국인 근로자의 증가
Ⅳ. 지역사회복지관의 기능과 역할
Ⅴ. 사회복지 정보체계의 과정
1. 사회복지 정보화 과정
2. 사회복지 정보체계화 과정
Ⅵ. 우리 나라의 복지국가 발전 단계
1. 한
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및 장애인의 정의
1. 장애란?
2. 장애인이란?
Ⅲ. 장애인 복지정책의 실태
1. 장애 예방정책
2. 의료보장정책
3. 취업고용보장 정책과 소득보장정책
4. 교육정책
5. 편의시설정책
6. 재활정책
Ⅳ. 장애인 복지 정책의 문제점
1.
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및 해석 (여성관리자의 성공담 중심으로)
1. 남성과 여성의 혼합팀을 이끈 여성관리자의 역할과 성과
1) 한국통신 삼천포 전화국 영업과장의 역할과 경영목표 달성
2) 한국통신 진주전화국 영업과장의 역할과 경영목표 달성
2. 여성전담 고
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및 진로관련 행사의 문제점
1) 학생들의 희망이 반영되지 않은 계발활동 시간 운영
2) 진로의 날 및 현장탐방 활동시간의 형식적인 운영
3) 학교 행사 운영이 진로교육과의 연계성 부족
2. 진로상담부 편성·운영의 문제점
1) 체계적이고 일
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정보화 사회가 이루어지리라고 본다.
정보불평등 문제에 대해 정보통신부에서는 크게 두 가지 방향에서 접근하고 있다.
첫 번째는, 고속의 정보통신망 구축과 PC 보급을 통한 물리적 기반 위에 저렴한 요금 정책과 장애인을 위한 기술 개발
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정보화의 개념
Ⅲ. 교육정보화의 목표와 비전
1. 교육정보화의 목표
2. 교육정보화의 비전
Ⅳ. 교육정보화의 현황과 실태
1. 교육정보화 기반구축
2. 교육정보 개발 및 보급
3. 정보기술 활용 교원연수
4. 교육행정 정보화
5. 교육정보
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정보화와 한국인의 삶】 '나남출판'
최정호 (1998) 【한국 케이블TV의 중장기적 과제】 '도서출판도래원' 1. 서 론
2. 케이블 TV란 무엇이며 어떻게 탄생되었나 ?
3. 케이블 TV의 특성
4. 케이블 TV사업의 추진방향과 문제점 및 해결방
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정보화 정책, 한국전자통신연구원, 2002
전자상거래 관리사 - CALS/EC협력
폴 메이 저, 정근채 역 - 전자상거래 비즈니스, 럭스미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. e유럽(이유럽, eEurope)의 등장배경
Ⅲ. e유럽(이유럽, eEurope)의 특징
Ⅳ. e유럽(이유럽, eEuro
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