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정보화에 따른 여러 문제점이 만들어낸 벽을 허물어야 할 것이다. 그리고 이 책이 그 벽을 허무는 망치를 만드는 계기가 되었으면 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보화와 지구화
2. 정보화와 노동세계의 변화
3. 정보화와 사회불평등
4.
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사회를 대비한 국가발전과 교육개혁, 1999
박성익, 교육의 질 개선을 위한 교육정보화 실천방안, 21세기 교육정보화 방향과 과제, 서울 : 멀티미디어교육지원센터, 1998
전영곤, 21세기를 대비한 교육적 인간상, 창원대학교 대학원 교육학 석사학
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사회의 정보화 과정과 한국의 정보화 발전전망에 관한 연구」동국대학교 대학원 박사학위논문
정홍익(1995)「정책준거로서 세계화와 문화정책의 과제」문화정책논총
조용훈(1999)「지구화시대의 기독교」대한기독교서회
최동수(2002)「정보
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태의 학제적 연구가 시행되고 있는 것도 특기할 만하다. 정보화에 대한 우리 나라의 학문적 대비는 주로 과학기술 차원에서만 집중되고 있으나 앞으로는 정보화사회의 복합성을 해명하고, 그 속에서 사회적 관계 및 개인 생활의 발전적?규범
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사회행동(advocacy and social action for the oppressed)
Ⅲ. 가치관과 직업가치관
Ⅳ. 가치관과 정보화사회
1. 효율적인 정보통신 소양을 지닌 사람
2. 정보화 사회에서의 시민의 덕
1) 자율성
2) 연관성
3) 초월성
4) 책임성
Ⅴ. 가치관과 광고
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