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교원정보소양인증제의 과제
교원 정보소양은 9급부터 1급까지 아홉 단계로 능력을 구분하고, 모든 교원들이 최소한 6급 이상의 정보소양을 갖도록 해야 하며, 장기적으로는 바람직한 수준을 3급 이상으로 한다.
우선 현직교원들에게 6급 이상
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운영이나 결과 활용은 지역 교육청이나 학교 등에 위임하여 자율적으로 시행하도록 하자는 의견 등이 제시되고 있다. 교원정보소양인증제는 전문가들의 연구와 연계하여, 수혜자를 포함한 다양한 의견 수렴과 실험 적용을 거치는 등 다각적
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정보처리 기능사
정보처리 기능사 1급과 2급이 있다. 1급과 2급 시험과목은 동일하며, 필기 과목은 프로그래밍 일반, 전자계산기 일반, 자료처리 일반, 전자수학 일반이고 실기 과목은 정보처리 실무이다.
Ⅶ. 교원정보소양인증제의 평가와 활
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교원의 자율성을 강화시키는 장점도 있다.
Ⅶ. 교원정보소양인증제 관련 제언
최근 교원들은 교육정보화의 중요성과 필요성에 대하여 인정하고 있으나 내용이 복잡하여 무엇을 어떻게 얼마나 배워야 하는지 매우 궁금해 하고 있으므로 교원
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운영을 위하여 관련 분야의 전문성을 지닌 여러 기관이 역할을 분담하여 운영에 참여하도록 한다.
Ⅶ. 교원정보소양인증제 관련 제언
첫째, 현행 정보관련 능력 인증체제의 개선할 점으로는 평가의 내용이 직접 생활에 활용될 수 있는 현실성
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