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정보 관리와 관련해서는 근래에 들어 더욱 쟁점이 되었으며, 전문상담교사 확보의 필요성은 많은 교육 전문가들이 공감해왔지만 정착 및 현실화되지 못하고 있다. 교육과정과 강의는 학교 및 교사의 핵심 기능이라고 볼 수 있으며 이와 관련
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6. 시장의 감성화?패션화에 대응
7. 전사적 리스크 관리체제 가동
Ⅵ. 외국 선진기업이 주는 시사점
1. 정세를 읽는 대국관이 필요
2. CEO의 리더십 강화
3. 글로벌 경쟁에 공격적으로 대처
4. 조직의 학습역량 강화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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기술 &ICT 정책·기술 동향 , KISTEP, 2016
클라유스 슈바프, 제4차 산업혁명, 새로운현재, 2016 Ⅰ. 서론
1. 리더십과 관리의 정의
1) 리더십의 정의
2) 관리의 정의
2. 리더십과 관리의 비교
1) 리더십과 관리의 특징 비교
2) 리더와 관리자의
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자원개발·관리체제의 필요와 과제. 한국행정연구, 9(3), pp.5-29.
김장호(1999). 한국노동경제론. 서울:한길사.
김장호편(2005). 한국의 인적자원, 서울: 법문사.
노양섭·박양근(2005). 인적자원개발론. 서울:한올출판사. 서론
본론
1. 지식기반
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지식재산 전쟁
2. 중국으로 확대되는 특허전쟁
3. MS의 인터넷 익스플로어 특허 침해
4. 소니와 마이크로소프트의 진동패드 특허분쟁
5. 특허권이 침해 당했을시 조치법
6. 전 인류가 지식재산으로 경쟁하는 사회
7. 기술 진보
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설정 및 공유
②기록관리의 제도화
③지식 고속도로의 구축
④네트워킹
⑤지식공유 문화의 확산
⑥CKO의 존재와 역할
⑦최고 경영층의 지원과 협조
3) 경영인의 역할과 자질
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 목록
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기술자격 검정
4. 취업알선
5. 사후지도
제 3 장 장애인 직업능력개발훈련의 현황
제 1 절 우리 나라 직업훈련의 역사와 변천과정
제 2 절 특수학교
제 3 절 직업전문학교 및 훈련기관
1. 국립재활원
2. 한국장애인고용촉진공단 산하 공
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종합제철 프로젝트의 성립
2. 사업계획능력
3. 설비조달능력
4. 건설관리능력
5. 인력관리능력
6. 공장조업능력
Ⅵ. 포스코(POSCO, 포항제철)의 기술습득
1. 해외연수의 과정 및 특징
2. 기술이전의 성격
3. 사전훈련 및 공장가동을 통한 기
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학교교육참여)의 유의사항
Ⅷ. 학부모참여(학부모학교교육참여)의 사례
Ⅸ. 학부모참여(학부모학교교육참여)의 과제
1. 학부모-교사로 구성된 교육과정관리위원회 조직 및 운영
2. 학부모 교육 프로그램 운영
3. 학부모를 위한 교내의
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학교의사
3. 학교약사
Ⅵ. 학교 직무역할(업무역할)의 동향
1. 교원의 직무수행과정의 애로
2. 결재과정의 애로
3. 부장교사 전결사항
4. 부장교사 업무수행과 전문성
5. 각종 자료 및 정보의 관리
Ⅶ. 향후 학교 직무역할(업무역할)의 내
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