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정보화사회의 윤리적 문제점과 그 극복 방안
○ 전응휘(2000), 사이버 성폭력에 대한 이해와 대응방안 모색, 사이버 성폭력의 실태와 대응책, 정보통신윤리위원회 세미나 자료집
○ 추병완(2001), 정보윤리 교육론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷불건
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회의시스템의 정보보호 대책 강구, 통신정보 보호(암호화기술), 인증기술(신원확인) 등이 포함되어야 한다. 또한 민원서비스의 획기적 개선에 전자인증기술을 활용하여 열린정부서비스의 안전성을 확보하여야 한다.
무엇보다도 행정정보화
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무엇인가?
2.유비쿼터스의 3가지 특징
3.유비쿼터스로 우리들의 생활은 어떻게 바뀌는가?
4. 유비쿼터스 사회의 문제점은 무엇인가?
5..유비쿼터스에 필요한 기술 동향 분석
6. 국내 동향
Ⅲ. 결론
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기술의 확장과 서비스,” 삼성 SDS IT Review, 2003. 1. 서론- 유비쿼터스와 혁명
2. 유비쿼터스의 의미
3. 유비쿼터스의 개념정의
4. 유비쿼터스의 양면성
5. 유비커터스 시대의 문제점
6. 유비쿼터스의 활용
7. 유비쿼터스의 3가지
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회학 강의-한국산업사회연구회편
행정조직의 이해-이평원 저
정보사회의 이해-권태환 조형제 편
정보사회의 이해-법문사
http://celab.sunchon.ac.kr http://www.seongam-gii.hs.kr
http://biho.taegu.ac.kr http://metion.cafe24.com 1.사회발전단계
1)산업사회의 특징
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정보 통신 혁명과 한국 사회』, 서울:한나래, 1996.
3. 김영석,[멀티미디어와 정보사회],서울:나남,1997
3. 박재창, 『정보사회와 정치과정』, 서울:비봉, 1993.
4. 최정호, 『정보화사회와 우리』, 서울:소화, 1995.
5. 노봉남, 김태연, 김종덕 편저, 『
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기술협력의 구조적인 특성과 한국의 역할>, STEPI, 1997
APEC Korea-http://apec.kisti.re.kr/
APEC컨소시엄-http://www.kiep.go.kr/apec/apec.nsf/home?OpenPage 1.APEC의 개요 및 출범 배경
2.APEC의 발전과정과 연혁
3.APEC의 구성
4.APEC의 특징
5.APEC과 한국
-한
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사회교과의 ICT 활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안 개발
김정렬(2002) : 영어과 특성을 반영한 ICT 활용 교실 수업, 계간 에듀넷 봄호, 한국교육학술정보원
교육부(1998) : 초등학교 제7차 교육과정 해설
교육인적자원부(2001) : 정보통신기술
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학제적 연구가 시행되고 있는 것도 특기할 만하다. 정보화에 대한 우리 나라의 학문적 대비는 주로 과학기술 차원에서만 집중되고 있으나 앞으로는 정보화사회의 복합성을 해명하고, 그 속에서 사회적 관계 및 개인 생활의 발전적?규범적 모
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정보화--를 압축적으로 추진해 왔기 때문에, 곧 서구사회가 200년에 걸쳐 수행한 고전적인 산업화를 불과 20여년만에 성취한 후 그 과정이 미처 마무리되기도 전에 정보통신혁명에 진입했기 때문 에, 그로 인해 야기된 구조적 모순들이 충분한
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