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정보통신 체제의 보편화는 영재교육 분야에도 몇 가지 추가적인 과제를 던져주고 있다.
다섯째, 인터넷을 통하여 지리적, 시간적 제약을 넘어선 영재교육프로그램을 폭넓게 제공하여야 한다. 인터넷을 통해 효과적인 교육프로그램을 제공할
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정보통신 주요 분야의 기술 수준은 선진국과 1~5년 정도의 격차를 보이고 있다. 특히 정보통신 원천기술과 핵심 부품기술 수준은 상당한 기술격차를 보이고 있다.
1) 핵심 원천기술 선별투자와 부품 소재 경쟁력 강화 - CDMA와 같이 파급효과가
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정보통신기술(IT)의 발달로 인해 사람, 물자, 정보의 이동을 더욱 빠르고 용이하게 만들었다. 셋째는 문화적 교류 확대로 인터넷, 소셜 미디어 등을 통해 서로 다른 문화를 쉽게 접하고 소통할 수 있게 되었다. 넷째는 정치적 협력 강화로 국제
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교육 아카데미
- 정미숙선생 : 019-212-3985
< 업 체 현 황 >
○ 산업체명 : Salon de Musai
○ 대 표 : 김창균(02-549-1301)
○ 소 재 지 : 서울시 강남구 신사동
664-17
○ 특이사항 :
- 자체 교육 아카데미
< 업 체 현 황 >
○ 산업체명 : (주) 뷰쎄 XEO HAI
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교육현장에서 세대간 격차를 단축시켜 줄 수 있다는 점에서도 부수적인 효과를 기대할 수 있다.
연구방법론의 관점에서 통상정보학은 매우 다양한 방법으로 그 접근이 가능하다. 특히 컴퓨터와 네트워크 기술이 결합된 정보통신기술을 활용
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정보통신기술 활용능력, 팀워크 발휘능력 및 의사소통능력 등을 길러주어 학습능력을 개발시킬 수 있다.
Ⅴ. 인재경영의 전략
과거와 달리 기업과 경영자들이 인기관리를 열심히 해야 하는 시대로 접어들었다는 점을 실감하게 된다. 가치판
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윤리성 강화
Ⅸ. 경쟁력과 교직경쟁력
Ⅹ. 경쟁력과 지식경쟁력
1. 전략적 제휴 및 아웃소싱 강화
2. 연구의 효율성 제고와 정부의 지원정책
3. 기술개발의 체계적 추진
4. 인력공급방안 적극 강구
?. 경쟁력과 가격경쟁력
참고문헌
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교육이나 탐색에 긍정적 영향을 미치기도 한다. 미래 우리사회는 정보통신기기의 발전으로 미디어에 보다 친숙한 환경이 조성될 것으로 예측되기에, 청소년들로 하여금 막무가내로 미디어에 접하지 못하도록 하는 것은 시대의 조류에 어긋
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정보통신기술을 적용하여 정책정보를 과학적으로 분석하고 보다 많은 시민들의 참여로 그 과정에 있어서 효율성과 민주성을 향상시킬 수 있다. 그러나 정보시스템이 정부부처 할거주의 및 무관심으로 제대로 실행되지 못했고, 정보정책의
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정보화 진흥원, 2014.
이정철, 스마트공장 제도화 방안연구, 한국생산성본부, 2015.
박종선 외, 4차산업혁명: 스마트팩토리의 시대, 유진투자증권, 2017.
임명성, 제조업과 정보통신기술의 융합, 한국디지털정책학회, 2016.
임베디드소프트웨어·
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