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정보이용시설을 설치, 정보통신기기의 보급 등을 통해 기본적인 취약계층의 정보접근 환경 조성에 기여하였다. 그리고 ‘1000만명 정보화교육’(2001~2002. 6) 및 ‘2단계 정보화교육‘(2002. 7~2004. 12)을 통해 2,560만명을 교육하여 정보사회 조기
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사회경제학회
5. 장선화(2011), 스웨덴의 제도변화와 정책전환, 이화여자대학교
6. 한국금융연구원(1997), 스웨덴의 금융위기와 정부의 지원정책, 한국금융연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 스웨덴정부의 정보화
1. 정보기술에 대한 관점의 변화
2. 발전
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정보를 사용하는 인간의 성숙한 가치 판단 능력 부족으로 정보화 사회는 우리에게 결코 긍정적인 미래만을 기대하게 하진 않았다. 즉 짧은 시간에 정보 통신 기술의 비약적 발전으로 새로운 미디어로 인해 야기될 수 있는 윤리적 문제들에 대
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사회에 뿌리깊이 자리 잡을 때 어느 정도 예방될 수 있다고 생각한다. 1. 컴퓨터 범죄의 정의
(1) 광의의 의미에서의 컴퓨터 범죄
(2) 협의의 의미에서의 컴퓨터 범죄
(3) 최협의설
2. 컴퓨터 범죄의 특징
(1) 동기 측면
(2) 행위자 측면
(3
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사회적 특성 및 시사점
2. 평생교육 프로그램
1) 평생교육 프로그램의 정의와 대표모형
2) 평생교육 프로그램의 개발과정
3. 평생교육 학습방법
1) 학습방법의 개념
2) 개인중심 학습방법
3) 집단중심 학습방법
4) 경
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