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미디어도덕 및 의사소통 구조를 학문적으로 취급하는 일을 담당하고 있는 미디어윤리학은 원칙에 지향을 둔 절차와 경험에 지향을 둔 절차를 결합해야한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미디어윤리의 학문적 위상
2. 책임에 대한 질문으로서
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복제와 저작권
5. 정보격차
V. 가상현실과 가상공동체에 대한 윤리적 성찰
1. 정보화사회에서 필요한 윤리의 틀
2. 현실과의 괴리
3. 자아의 정체성 형성
4. 개인의 자율성과 책임
5. 인간관계와 공동체의 변화
VI. 결 론
참고 문헌
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사회의 이해/이희문화사
⊙ 정보통신부/1999/정보화역기능 방지 종합대책(안)/
⊙ 전석호/1996/『정보 사회론』/나남출판
⊙ 정윤수/1997/\"정보화의 역기능과 정책적 대응\"현대사회와 행정/연세행정연구회
⊙ 진교훈/1996/「정보 사회의 윤리학의
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윤리의 기본 원칙
1. 존중의 원칙
2. 책임의 원칙
3. 정의의 원칙
4. 해악 금지
Ⅵ. 정보통신윤리의 법적 근거
Ⅶ. 정보통신윤리의 정보교육단계
1. 컴퓨터 교육의 단계
2. 교육 정보화 초기 단계
3. 교육 정보화 확산 단계
Ⅷ. 정보통신
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정보화 사회는 우리에게 결코 긍정적인 미래만을 기대하게 하진 않았다. 즉 짧은 시간에 정보 통신 기술의 비약적 발전으로 새로운 미디어로 인해 야기될 수 있는 윤리적 문제들에 대한 충분한 논의와 성찰을 간과한 결과 심각한 윤리적 위기
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