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문제이다. 왜냐하면, 이와 같이 소외되는 계층이 있는 한 위와 같은 전자정부, 전자상거래, 전자민주주의 등, 정보화에 따라 새롭게 나타나는 현상들은 이루어지기 힘들 것이다.
다음으로 사회통합적인 측면에서의 정보격차 해소의 필요성을
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정보사회에서 중요하게 대두되는 사회 불평등 문제로 정보격차, 정보 불평등 개념을 살펴보고 이를 해결할 수 있는 방안을 국제적, 국내적인 차원에서 이론을 적용하여 살펴보았다.
이러한 논의 속에서 주목해야 할 것은 바로 정보 불평등의
정보사회 배경, 불평등 원인, 정보사회 불평등 배경, 원인, 정보격차, 이론적 분석, 해결방안, 적용사례, 발전 가능성, 변화, 특징, 현황,
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정보기술은 기존 사회 내의 권력관계를 더욱 공고화하는데 기여하게 된다(Hindman, 2000).
급속히 진행되는 정보화 과정은 기존의 정보격차가 줄기도 전에 다시 새로운 정보격차를 만들어낼 것이다. 이미 존재하고 있는 정보기술 이용의 불평등,
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현상
2. 학생들의 전인적 성장 장애
3. 사회적 비용의 낭비
4. 교육 기회의 불평등 초래
5. 학원의 변태적 운영
6. 학습자 변인 고려 미흡
Ⅴ.다른 나라 교육과의 비교
Ⅵ.우리나라 사교육 실태에 대한 개선방안 제시
Ⅶ.
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정보격차 해소를 위한 핵심적 의제가 되고 있다. 선진자본주의국가에서의 디지털 정보격차는 향후 접근성보다는 활용성에 관한 문제로 옮겨가게 될 것이다. 진전된 사회정보화로 인해 디지털 정보에 대한 보편적 접근성이 확보됨에 따라, 접
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