|
사회과학적 정보사회이론들과 철학적 윤리학설들을 접합시키는 학제적 시도가 있어야 할것이다.
정보통신 사회와 문화의 도덕적 미래
정보통신 사회의 도덕적 미래는 기술의 통제불가능적 자율성과 인간 행동의 비의도적인 집단적 결과에
|
|
|
문제 때문에 본인인증기술이 주목을 받고있으며, 비대면으로 인한 문제는 전자상거래 고유의 문제는 아니며 오히려 네트웍 이용에 있어 필요적으로 요구되는 것이라고 하겠다. 따라서 정보사회의 올바른 구현을 위해서라도 정책적인 인증기
|
|
|
사회적 이슈가 되고 있는 교육행정정보시스템(NEIS)의 도입 문제도 윤리의식사회적 구조정부의 중재력 등이 기술력의 향상과 구축된 인프라를 따라가지 못해서 등장한 측면도 크다.
정보화사회는 인프라의 구축만으로는 이루어지지 않는다.
|
|
|
사회병리연구소(2001). http://www.healthymind21.com
Goldberg(1996). Internet addiction Electronic message posted to research discussion list. http:// www.rider.edu/users/suler/psycyber/supportgp. html.
Greenfield(2000). The net effect : Internet addiction and compulsive internet use, The center for I
|
|
|
특징
1) 원자력위원회 및 원자력안전위원회의 위상
2) 문부과학성의 역할 감소
3. 원자력 정책결정기관으로서의 경제산업성의 자원·에너지청
Ⅹ. 정부조직개편의 유의사항
?. 정부조직개편의 개선방안
1. 통합조정기능 강화
2. 장관임
|
|
|
문제가 연관되어 있는 것도 엄연한 사실이다. 따라서 통신과 방송분야 종사자뿐만 아니라 사회 각 계층의 의견을 수렴하여 정보사회를 대비하는 철저한 정책적 대응이 요구된다. 여러 가지 대응방안에 따라서 정보화사회에 뒤떨어지지 않는
|
|
|
술 등을 통해서 장애인이나 복지관계자의 교류를 활성화시켜야 한다. I. 장애인복지의 개요
1. 장애개념
2. 장애인복지정책의 기본이념
3. 장애인복지의 기본원칙
4. 우리나라 장애인복지의 발전사
II. 장애인복지시책
1. 2000년 장애인
|
|
|
2. 인간상
3. 목표
4. 기본방향
5. 교육과정의 구성방침
6. 편성/ 운영상의 특징
7. 제7차 교육과정의 문제점
8. 제7차 교육과정의 개선안
Ⅳ. 제6,7차 교육과정·교과서 비교
1. 교육과정비교
2. 교과서비교
★ 참고문헌
|
|
|
술 및 정신적 산물로서의 문화
4) 상징체계 또는 생활양식으로서의 문화 : 인류학적 정의
5) 의미를 만드는 실천
4. 문화적 사고
5. 문화산업
1) 현대사회와 문화산업
2) 문화산업의 개념 정의와 범위
3) 문화산업 구조의 변화와 이에
|
|
|
기술과 한국교회의 과제
1. 21세기 情報化 社會
2. 멀티미디어 기술
가) 멀티미디어 기술제품
나) 멀티미디어 컴퓨터, 멀티미디어 통신기술
다) 멀티미디어 응용서비스
3. 미래 사회구조의 변화
가) 정보전달 매체가 변화한다.
나) 경
|
|
메뉴펼치기
