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정보화, 세계화, 인간화
3. 경제의 개방화, 세계화 및 정보기술의 고도화
4. 범지구적인 환경문제와 생산양식의 변화
5. 도시화와 사회변동의 급격화
6. 국민의 사회적 참여와 민(民)의 역할 증대
7. 시민사회와 시민단체(NGO)의 활성화
Ⅲ.
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사회복지관의 웹사이트
1. 현황
2. 예상효과 및 효용성
1) 웹을 통한 자원영역 형성
2) 홍보의 다양성
3) 의사소통 원활
4) 사회복지사의 전문가영역에 도움을 주고 있다.
3. 평가
1) 가상복지관의 방법론
2) 전문가시스템(Professional System)
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문제점
4) 여학생들의 흡연예방교육의 문제점
2. 여학생의 흡연 대처방안
1) 가정에서의 대처방안
2) 담임 교사 및 학급에서의 대처 방안
3) 생활지도부의 대처 방안
4) 학교에서의 대처 방안
5) 사회에서의 대처방안
Ⅵ. 여학생의 약물남
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문제행동이 초등학생의 인터넷 게임중독에 미치는 영향, 한국놀이치료학회, 2009
강신영, 유아 정보화 역기능 극복방안에 대한 고찰, 유아교육논총, 2003
권희경, 컴퓨터교육과 유아의 인지능력의 발달, 경희대학교 대학원 석사학위논문, 1993
정
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(1) 개념
(2) 특징
2. 사이버 범죄의 유형 및 현황 사례
(1) 해킹
(2) 바이러스
(3) 인터넷사기
(4) 사이버성폭력
(5) 온라인게임 범죄
3. 사이버 범죄의 문제점 및 효율적 방안
(1) 문제점
(2) 효율적 방안
4. 결론
*참고문헌
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술과 데이터를 활용하여 정
부업무와 공공서비스를 혁신하여 공공가치 창출을 지원하는 정부”로 정의된다.
나아가 제4차 산업혁명 시대의 디지털 정부는 지능정보기술 진화와 새로운 사회적
수요변화에 따라 지능화된 모습으로 공공정보화
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정보화시대의 인권 : 정보기본권, 한국정보문화진흥원, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보기본권의 의미
Ⅲ. 정보기본권의 필요성
Ⅳ. 정보기본권의 문제점
Ⅴ. 정보기본권의 가능성
Ⅵ. 정보기본권의 보장
1. 정보사회 기본권 전반
2. 인터
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통신검열과 통신권 제한조치에 반대하는 전 세계적인 운동이다.
Ⅹ. 결론
인권의 역사를 통해 보듯이 인권의 개념이 자연법사상에서 확장 되어 사회, 문화적 권리가 기본적인 인권으로 인정이 되듯이, 정보기본권은 사회의 정보화가 촉진되
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정책결정에는 거의 반영되지 않고 있다. 따라서 현재 지식에 대한 소유권의 강화는 그것이 지식정보사회에 적합한 방향인지에 대한 심도 깊은 논의 없이, 지식이 중요시되는 사회에서는 지식을 “보호”해야 한다는 막연한 가정에 의해 이루
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정보화 정책에도 그대로 투영되고 있다. 흔히들 정보 사회의 상징으로 시간과 공간의 제약의 지제로서의 잠재 기능이 어떻게 현실화될 것인가는 전적으로 네트워크를 이용하는 주체에 달려있다. 즉 정보기술의 이중성 같은 것이다. 현재 국
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