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주제인 ‘청소년의 정서 조절 전략과 사회적 적응의 관계’를 중심으로 정서 측정 방안을 다각도로 고찰하였다. 청소년기는 정서적으로 불안정하고 자아정체성이 형성되는 시기로, 이 시기의 정서 조절 전략은 개인의 정신건강과 대인관계,
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주제를출제해자비대령화원이라면누구나책거리를그릴수있도록했다.
또한책거리그림을주문할때도그림속의책제목까지정해주기까지했다.
책거리그림은정조에의해서시작되었다고해도무리가없다.
[위-책가도/이형록/8첩병풍/종이에채색/135*4
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정서연구. 심리학의 연구문제, 4. 233-254.
박정원, 정유희. (2012). 지역아동센터를 이용하는 초등학생의 스트레스. 스트레스 대처행동 및 건강상태. 스트레스연구, 20(4). 309-320. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서심리학이란
2. 정서의 어떤 측면
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구나 부사, 방향 /장소 등의 부사류의 주제화에 의한 도치, There(There+V+S)존재 구문에서의 도치, 기원문에서의 도치로 구분하여 예문과 함께 설명하였다.
두 번째로 주어와 조동사의 위치를 뒤바꾸는 주어-조동사 도치(Subject-Auxiliary Inversion, SAI)
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주제는 정서의 사회적 영향으로, 특히 공감과 공격성이 사람들 간의 상호작용에 어떻게 영향을 미치는지를 분석하는 것이다. 이 연구를 통해, 정서적 반응이 사회적 관계에 미치는 영향을 명확히 하고, 이를 바탕으로 갈등 해결과 관계 개선
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