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청각
4. 감염 위험성 realted to 병원내 감염(다른환아의 MRSA)
Ⅲ. 결론
case study를 하면서 이론으로만 배웠던 신생아의 특성이나 환아가 갖고 있는 병에 대해서 실제적으로 학습할 수 있었다. 처음엔 그 작고 주사바늘도 찌를데 없는 아기가 너무
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폐경
2. 갱년기 장애
3. 생식기능과 성생활
Ⅷ. 골조직의 변화(골다공증)
Ⅸ. 감각기관의 변화
1. 시각의 노화
1) 정상노화와 시력
2) 노인기 이상시력
가) 녹내장
나) 백내장
2. 청각의 노화
1) 노인성 난청
2) 이명 현상
3. 미각, 후각,
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청각, 시각, 운동기능, 사회성, 정서발달 등이 정상적인 언어 발 달 요인으로 필요하다.
2 ) 환경적인 요인 : 가정, 유치원, 지역사회, 매스컴 등
3 ) 교육적인 요인 : 교사, 부모 등 특히, 어머니 그리고 유아교육 기관의 교육내용이 주요 요인이
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청각, 시각, 운동기능, 사회성, 정서발달 등이 정상적인 언어 발 달 요인으로 필요하다.
2 ) 환경적인 요인 : 가정, 유치원, 지역사회, 매스컴 등
3 ) 교육적인 요인 : 교사, 부모 등 특히, 어머니 그리고 유아교육 기관의 교육내용이 주요 요인이
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장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복
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시각·촉각·후각·미각·청각의 오감을 자극한다. 녹색식물은 보는 것만으로도 건강해질 수 있다. 녹색식물의 시각적 자극은 두뇌에 영향을 미쳐 언어·기억·정서 기능을 활성화시킨다. 녹색은 혈압과 맥박을 안정시키고, 만병의 근원인 스트
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청각
4. 감염 위험성 realted to 병원내 감염(다른환아의 MRSA)
Ⅲ. 결론
case study를 하면서 이론으로만 배웠던 신생아의 특성이나 환아가 갖고 있는 병에 대해서 실제적으로 학습할 수 있었다. 처음엔 그 작고 주사바늘도 찌를데 없는 아기가 너무
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정서를 정확히 파악치 못하나 아직은 겉으로 보여지는 대상자의 모습에서 무력감이나 절망감 등 부정적인 정서가 관찰되지 않는다.
◈감각/지각
시각장애, 청각장애, 후각장애, 미각장애, 반사장애 : 이상 없음
의치, 안경, 보청기 : 돋보기
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장애아들의 경우 체험학습의 기회를 제공하고 교육하는데 많은 어려움을 갖고 있다. 특히 자폐성 아동의 경우 그들이 갖는 정서적인 특성과 학습특성으로 교육의 장면을 바꾸는 일이나 그들이 학교나 가정에서 배우고 익힌 지식을 일반화하
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정서 상태
지남력 : 시각, 장소, 사람 모두 지남력이 있음
의식 명료, 의사소통 원만하지 않음(아직 말을 잘 알아 듣지 못함) , 정서 상태는 불안
2) 투약중인 약물
분류
medication
iv
이부서스펜 시럽
암브로콜 시럽
뮤코펙트
페니라민
아토크건
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