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아동에 있어서 Carbamazcpine의 치료효과평가
♧ 윤현숙 최진숙 김태현 홍강의 (1992) : 반응성 애착 장애아동과 전반적 발달장애
아동의 발달 및 정신병리학적 특징의 비교연구. ♧ 윤지연 (2000) : 발달장애의 이해
♧ Pasquale J. Accardo 외저 ; 여광
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부모교육, 양서원
3. 이원영ㆍ이태영 외 2명(2017), 부모교육 (영유아교사를 위한), 학지사
4. 통계청 [http://kostat.go.kr/portal/korea/index.action] Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 생태학적 이론의 개념과 구성내용
2. 가족체계
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아동의 발달특성
I. 신체발달 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 학령전기의 발달과업
1) 성역할의 형성
2) 도덕성의 발달
III. 학령전기 아동의 문제
1. 자폐증
2. 배뇨장애
1) 유뇨증
2) 유분증
3. 급식 및 섭
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아동이 화가 날 수는 있으나 그 감정을 말로 표현하고, 화가 나게 된 이유를 말로 설명해야 하는 것을 가르친다. 더불어 아동 모두 사랑 받고 있음을 확신하도록 해 준다,.
아동기의 정서장애 중에서 대표적인 것이 등교거부증(school refusal) 또
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장애아 보육을 위한 제도가 마련되었으며, 1981년에 와서는 근로형태의 다양화로 인한 보육요구에 부응하기 위해 연장보육과 야간보육사업을 위한 제도가 마련되었다.
참고문헌
노희연 저, 영아보육의 이해, 양성원 2016
김경희, 문혁준 외 저,
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정의
2)반편견 교육과정의 목적
3)장애에 대한 반편견 교육과정의 실제
4) 반편견 교육과정의 예
5)부모 및 교사를 위한 반편견 교육
6) 반편경 교육과정의 환경구성
7)장애에 대한 반편견 교육의 실제
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모의 의사소통기술 등 그들의 대처자원(b)을 사용하지 않고 가출을 심각한 문제행동으로 규정(c)하지 않는다면 자녀의 가출사건은 가족의 위기(x)가 될 수 있다.
3. 가족 스트레스에서 긍정적 관점으로 주목받은 대처, 적응, 레질리언스를 예
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장애아동의 의사소통지도, 이화여자대학교 출판부
서남원 저(1970), 의사결정론과 정보이론의 종합을 위한 기본개념과 그 접근방법, 경영연구8
Nancy Bonbillain(2002), 문화와 의사소통의 사회 언어학, 한국문화사 Ⅰ. 의사소통의 의의
Ⅱ. 의
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장애 케어 도우미 등을 파견하여 아이들에게 가사부담이나 부모 보호의 부담 등을 감소시켜 준다.
(4) 정서적 지지 : 부모의 장애를 이해하지 못하고 올바른 가족관계를 형성하지 못하는 가정을 대상으로 가족교육, 야외활동 프로그램, 가족관
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아동/청소년복지론, 청주대학교 출판부.
참여연대 사회복지위원회(1997), 아이들에게도 인권이 있다. Ⅰ. 서론:아동복지의 의의
Ⅱ. 아동복지의 개념 및 권리
1. 아동복지의 기본개념
2. 부모 및 국가의 역할 및 아동의 권리
Ⅲ. 아동복
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