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부모의 양육태도와 아동의 성격장애, 학지사
※ 배소연 외 3인(2003년), 자녀양육과 부모역할, 현학사
※ 이경희(2000년), 아동발달과 부모교육, 교문사
인터넷 사이트 - Daum( 아래 논문 정보 출처 )
※ 윤연주, 부모의 양육태도와 아동의 도덕성
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부모들이 아동에 대하여 요구하는 것과 교사가 아동 관리기술을 가르치고 환경을 조절하는 역할에 책임을 나눌 수 있다. 따라서 교사가 부모의 상담과 개입하는 기술이 필요하고 부모의 정서와 감정에 대하여 민감하게 이해할 필요가 있다.
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장애 아동의 조기 중재는 무엇보다 중요하다.
4. 부모의 입장에서 분리불안 영유아의 지도방안
부모의 입장에서 분리불안 영유아의 지도방안은 다음과 같다.
첫째, 부재 전에‘헤어지는 의식’을 하는 것이다.
잠시라도 엄마의 사랑을 느낄
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부모와의 관계에서 발생하는 경우가 많다. 따라서 자녀가 아동기에서 청소년기로 잘 전환하여 발달과업을 정상적으로 획득하고 자신의 정체감을 확립할 수 있도록 하는데 부모의 역할이 매우 중요하다
카터와 맥골드릭은 중년기 부모와 자
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부모요인’에 있어 매우 큰 영향을 받는다. 따라서 청소년 문제행동을 설명하고 해결하기 위해서는 부모의 역할에 대한 명확한 정의와 함께 청소년 스스로를 교정하기 위한 노력에 더해 부모의 노력 및 부모에 대한 교육 역시 필요할 것이다.
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정서적인 발달에 커다란 영향을 미친다. 그리고 자칫 한가정가족의 빈곤은 아동빈곤으로 이어질 수 있어서 더 큰 위험을 불러일으키고 있다.
한 부모가정의 복지정책은 어려움에 처한 한 부모가정의 생활안정을 도모하면서 자립할 수 있도
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3, 김영한 지음, 한국청소년 개발원 1.현재 자신들이 속해 있는 조직(생활세계)에서의 인간관계를 요약(A4-1장)
2. 틱장애의 원인과 특성, 그리고 틱장애 아동의 부모의 역할에 대한 본인의 생각을 A4 1장
3.사회문제론-한국사회의 문제분석
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아동을 둘러싼 일차적인 환경인 가
정 내에서 가장 중요한 역할을 하는 부모의 관심이 무엇보다도 중요하다 할 수 있겠다.
그리고 이차적으로 반응성 애착장애아를 돌보거나 가르치는 교육자는 아이의 장애로 인하
여 주변에서 생길 수 있는
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아동에게 가장 적절한 교육을 제공한다는 의미에서 조기교육 및 부모지원을 위한 장소로서 청각장애학교 혹은 난청학급에 기대하는 역할 및 기능을 고려하고 더불어 일반학급에서의 교육 지원책을 포함한 교육기관의 재검토가 필요하다고
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서울: 현문사
강운희 외 3명.2013 「최신 정신건강 간호학」 서울: 정담미디어 Ⅰ. 서론
1. 주제 선정 이유 및 필요성
Ⅱ. 본론
1. 아동 학대 및 방임에 대한 문헌고찰
Ⅲ. 결론
1. 아동학대 및 방임에 대한 간호사의 역할
[참고 문헌]
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