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발달심리학 : 전생애 인간발달 - 정옥분, 학지사 1. 아동복지 개념
2. 우리나라 아동복지 역사와 발전과정
3. 아동복지 대상
4. 아동복지 기본원칙
5. 아동복지의 필요성
6. 우리나라 아동복지 정책사례연구
(1) 아동복지 프로그램
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(3) 행동목록법
(4) 평정척도법
2. 면접법
(1) 고정 선다형 문항
(2) 개방형 문항
3. 질문지법
(1) 천부형 질문
(2) 선다형 질문
(3) 순위형 질문
(4) 평정척도 형식
4. 실험법
5. 표준화 검사법
(1) 지능검사
(2) 성격검사
6.사례 연구법
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발달
2) 0세~2세의 각 연령별 운동발달
3) 0세~2세의 각 연령별 언어발달
4) 0세~2세의 각 연령별 정서발달
5) 0세~2세의 각 연령별 애착발달
2. 각 발달에 근거한 돌봄 교사의 역할을 적절한 사례와 적절하지 않은 사례를 들어 분석
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난청
III. 분류
IV. 특성
1. 언어적 특성
2. 인지·정서적 특성
1) 인지적 특성
2) 정서적 특징
V. 교육방법
1. 수화지도
1) 문법식 수화
2) 자연수화
2. 지화지도
3. 종합적 의사소통법
4. 이중언어·이중문화 접근법
* 참고문헌
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지행동 모델의 등장 배경
Ⅲ. 인지행동 치료모델
1. Ellis의 합리정서행동치료
2. Beck의 인지치료
3. 문제해결치료
Ⅳ. 인지행동주의치료모델 사례
Ⅴ. 인지행동치료의 한계점
Ⅵ. 결 론
※ 참고 문헌
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음식태교
2) 태담태교
3) 음악태교
4) 시각태교
3. 태아기에 발생할 수 있는 문제들을 예방할 수 있는 방안
1) 생물학적 발달 역영에서의 예방
2) 심리적 발달 영역에서의 예방
3) 사회적 발달 영역에서의 예방
Ⅲ. 결론
참고문헌
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발달에 대해 구체적으로 논하시오(10점)
1) 자아개념
2) 자아존중감
결론
참고문헌
서론
오늘날 사용되고 있는 ‘동물행동학’은 동물의 행동을 객관적으로 연구할 것을 제창했던 오스트리아의 로렌츠와 네덜란드의 틴버겐에
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사회적 사정 (Psychosocial Assessment
Ⅰ. 정보수집 information gathering
1. 인적사항 (identifying data)
2. 주요 문제 (main problem or need)
1) 환자가 제시한 문제
2) 보호자가 제시한 문제
3. 현 문제 및 과거 병력 (present illness & past psychiatric
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1차 예방 영역의 간호기능
2) 2차 예방 영역의 간호기능
3) 3차 예방 영역의 간호기능
13. 지역사회 정신보건간호사의 기능
1) 정신보건간호사의 기능
2) 정신보건간호사의 활동
3) 정신보건간호사의 행동지침
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회적 지원체계의 탐색, Yonsei Journal of Human Ecology, Vol.13
주소희(2003), 부모 이혼에 대한 아동의 지각과 이혼가정자녀의 심리, 행동적응문제와의 관계, 한국가족복지학 제12호
최인숙(2001), 이혼이 청소년 자녀에게 미치는 영향에 관하여-“이혼
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