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학대아동을 위한 복지서비스
Ⅳ. 외국의 아동보호서비스
1. 영국의 아동보호제도
2. 미국의 아동보호제도
3. 일본의 아동보호제도
Ⅴ. 아동학대 및 아동보호서비스 현황
1. 신고접수 현황
2. 아동학대 사례유형 및 피해아동 현황
3. 피
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학대 현 황보고서』, 2008.
보건복지 부아동안전권리팀 , 중앙아동보호전문기관, 『2006년 전국아동학 대현황보고서』, 2007. 제1장 서론
제2장 아동학대의 이론적 배경
제1절 아동학대의 개념
제2절 아동학대의 유형
제3장 우리나라 아
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학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대 원인의 이론적 접근
4. 아동학대의 관련변인
5. 아동학대에 관한 법률규정
Ⅲ. 아동학대의 실태분석
1. 아동학대 사례개요
2. 아동학대 종류
3. 아
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개념을 형성해 갔으며 이렇게 형성된 개념은 더 오래 지속되어 유아들의 그림 표현에도 반영 되었다.
이러한 결과를 볼 때, 동물 관찰 활동을 계획함에 있어서 교사가 탐색-발견 중심의 발문을 사용한다면 유아들의 관찰 활동을 격려하고, 동
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설명할 때 우리의 주변에서 구체적인 사례를 풍부하게 들어 설명할 수 있도록 교과서가 만들어져야 하겠다. 경제교육은 이론적 밑받침과 함께 현실 지향적이어야 한다. 위의 논의들이 수렴될 때 경제교육이 국민들의 올바른 경제의식과 가치
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