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정서교육이다. 비디오를 보면서 정서교육이 무엇인지 확실히 알고, 정서교육에서 부모의 역할이 뭔지 또 얼마나 중요하지에 대해 깨달았다. 또한 내가 정서지능에 대해 생각했던 폭이 많이 좁았는데 그 깊이와 폭을 높여주기까지 했다. 이만
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분인 학업성취도와 관련이 있다니 참으로 아이러니하다. 이럼에도 불구하고 높은 학업성취도를 이룩하려면 높은 정서지능이 뒷받침 되어야한다는 결과가 나왔다. 이것은 즉, 정서능력이 좋은 아이가 목표를 정확히 파악하는 것을 잘하기 때
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정서지능이 높은 아이들은 스스로를 믿고 포기하지 않으며 용기를 갖고 도전한다. 실패에 대한 두려움은 누구나 가지고 있다.
하지만 정서지능이 높은 아이들은 문제를 정확하게 파악하고 재도전해서 성공을 이루어낸다.
또, 목표를 세우고
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감상문 쓰기, 문화교육원, 1980
김광웅·최순실 공역, 어떻게 바로 잡을 것인가?, 교육과학사
김정권·김규일·김장하·박정분·박희문·백옥희·이유훈·정동영, 기능적 생활중심 지도 프로그램, 서울 : 국립특수교육원, 1995
대한음악저작연구회
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감상문, 독후감 쓰기
▶환경동시 읽기, 짓기 활동- 느낀점
* 환경퀴즈 맞추기 놀이(나는 누구일까요?)
* 환경낱말 게임
* 환경 퍼즐 풀기
다) 나는 환경지킴이!
환경 사랑 지킴이 활동
* 환경 운동가- 환경마크, 환경포스터, 환경표어, 환경 스크
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