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장애아동이 적절한 보육과 지원을 받지 못하는 현실을 보며 깊은 책임감을 느꼈습니다. 특히, 이러한 아동들이 성향과 필요에 맞는 적절한 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 것이 중요하다고 생각합니다. 장애 유아들은 신체적, 정서적, 인지
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아동들이 있으며, 이들을 위한 체계적이고 통합적인 보육 접근이 필요합니다. 이러한 상황에서 전문적인 학습과 훈련을 통해 장애아동의 전인적인 발달을 도울 수 있는 역량을 키우고자 합니다. 장애 아동의 통합 보육은 그들의 신체적, 정서
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에게 치료교육 지원하게 되면서 많은 걸 느끼게 되었습니다. 어떤 면에서는 치료로서 아이들의 근본적인 어려움을 해결해 줄 수 없다는 것을 알게 되었습니다. 장애아동이든 일반아동이든 선천적이 아닌 후천적인 장애와 난관(편부모, 가정
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장애아동이 자신의 꿈을 마음껏 펼칠 수 있도록 돕는 현장을 만드는 것입니다. 이를 위해 끊임없이 배우고 연구하며 실천하는 전문가로 성장하겠습니다. 또한, 부모님과 지역사회, 관련 기관과의 협력을 강화하여 장애아동이 차별받지 않는
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아동이든 장애아동이든 자신의 삶은 자신이 살아가는 것이며 자신이 장애인이라고 생각하든지 일반인과 동일하다고 생각하는 것은 자기 마음먹기에 달린 것이기 때문 입니다.
특수교사로서 바람직한 교사란 장애인이란 특별한 사람이다라
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장애아동들이 생활하는 곳이었기 때문에 함께 간 친구들은 장애에 대한 거부감으로 하루 만에 봉사활동을 그만 두었습니다. 물론 저 또한 장애인에 대한 편견이 있어 보통사람들과 똑같이 대한다는 것이 쉽지는 않았지만 너무나 천진난만한
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장애인들을 돌보며 큰 보람을 느꼈습니다. 명절 때 특히 일손이 모자란다는 말을 듣고 매년 명절마다 방문하려고 계획했다가 수험생의 신분이라 대학 진학 이후로 미루어 두었습니다. 2학년 때 잠실체육관에서 24시간 기아(飢餓)체험을 했던
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부모님을 따라다니며 1년에 3번씩…
3. 자신(나)이 당사의 인재상(고객존중, 정직한 열정, 프로의식)에 얼마나 부합하는지 설명하고, 이와 관련된 경험이 있으면 1,000자 이내로 말씀 주십시오.
[ 열정 ]
저는 제가 하는 일에서 최고의
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부모, 동료 교사와의 원활한 소통 및 협력을 위해 본인이 갖추고 있는 강점과 경험을 구체적으로 서술해 주세요.
4. 본인이 앞으로 유아특수교육 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 준비를 하고 있는지에 대해 작성해 주세요.
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부모님의 도움을 받지 않으려고 수많은 아르바이트를 경험하면서 대학교를 다녔습니다. 그리고 어린시절부터 봉사활동에 관심이 많아서 도시의 환경을 살리고 발전시키자는 환경봉사 동아리에 가입하여 활동하였습니다. 우리나라의 대표적
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