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장애자녀의 양육으로 인한 경제활동 참여의 어려움.
⑦ 장애자녀 양육에 영향을 미치지 않도록 근무조건을 조정할 수 있는 법적 제도마련
⑧ 장애 행동에 대한 부정적인 인식.
⑧ 지역사회와 지역복지관과의 연계를 통한 지역주민들의 인식
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방법
2. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하시오.
1) 심리 사회적 문제
2) 식이교육
3) 장루주머니 교환
4) 일상 삶의 정서적 안정
5) 장루 및 장루주변 피부관리
6) 장루 후유증
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/ 2016 #1 정서발달
#2 성역할발달
I. 성 정체성
II. 아동의 성별 행동 차이 III. 성역할 행동의 영향
#3 또래관계발달
I. 또래관계의 중요성
II. 또래관계발달
III. 인기아동과 거부아동
IV. 사회기술훈련
#4 신체발달
* 참고문헌
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학교출판부
교육과학사-뇌성마비 영유아 바로키우기
김미예외-최신 아동건강간호학, 수문사
김미예 외(2004)-최신 아동건강간호학 각론, 서울 : 현문사
김형식외(2006)-장애인 복지 이론과 실제, 상지피앤아이
신현기 등(2000)-특수 교육학의 이
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사회간호학 / 김화중 외 / 수문사
- NANDA간호진단과 중재 가이드 제2판 / 김금자 외 / 현문사
- 드럭인포(www.druginfo.co.kr)
- ○○군청
- ○○군보건소
- ○○군 종합 사회 복지관
- 보건복지부(www.mw.go.kr)
- 식품 의약품 안전처(www.mfds.go.kr) Ⅰ. 가
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Ⅱ. 본론
1. 반편견 교육이란
2. 반편견 프로그램의 특징
3. 반편견 프로그램의 교육내용
4. 반편견 프로그램의 교육방법
1) 반응적 접근법
2) 활동 중심의 통합적 접근법
3) 문학적 접근법
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학교 사격선수의 스트레스 요인과 해소 방법」한국 스포츠 리서치, 16(4)
이종목(2008)「직무스트레스의 이해와 관리전략.」전남대학교 출판부
이창식,박미자,장은순(2010)「조손가족 청소년의 스트레스 대처, 사회적지지, 자아존중감이 우울
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행동주의적 인간관, 서울 : 문학과 지성사
진위교 외 3인 공저(1996), 현대수업의 원리, 서울 : 정민사
교수원리, 방송통신대학 교재
B.R. Hergenhahn 著(1985), 김영채 譯, 학습심리학 입문, 서울 : 박영사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학습의 정의
2.
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사회관계 영역의 내용체계
1) 나를 알고 존중하기
2) 나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기
3) 가족을 소중히 여기기
4) 다른 사람과 더불어 생활하기
5) 지역사회에 관심 갖기
2. 사회관계 능력을 돕기 위한 교사의 역할
1) 자율적 행동
2)
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정서 및 행동장애
(바) 자폐성 장애아동
(사) 다운증 아동
VI. 다운증후군 성재활 프로그램 작성
1. 프로그램명
2. 프로그램의 필요성
3. 프로그램의 목적 및 목표
(1) 목적
(2) 목표
4. 프로그램 대상
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