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도 및 역할 3)중환아 정서적 요구 충족을 위한 간호중재 2.죽음을 앞둔 아동과의 의사소통시의 유의점. (10점) 1)죽음의 개념 2)죽음을 앞둔 아동과 의사소통시 발달단계별 유의점 3.아동간호시 고려해야할 윤리적인 문제와, 간호사의 역할 (5
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도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오 1) 중환아 간호단위의 특성 2) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할 3) 중환아실 아동의 정서적
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도 좋으며 전화 통화를 해도 좋다. 이러한 활동은 환아가 집에 있는 것 같은 느낌을 강화할 수 있는 간호중재가 될 것이다. Ⅲ. 결 론 고위험모아간호학 과제에 맞게 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별
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도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.     1) 중환아 간호단위의 특성     2) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력과 태도 및
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유념해야 할 점 3. 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세
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논문 2건

죽음에 대한 낙관적인 입장 ????????????????????????????????? 9 3. 인간의 자기 결정권 ???????????????????????????????????????10 4. 의원성(Iatrogenic)의 문제 ???????????????????????????????? 11 5. 치료 중단의 한계 ????????????????????????????????????????? 12 6. 부담 감소 ??????
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도 공역, 안락사 논쟁, 책세상, 1999. ㆍ Robert A. Wallaces, Gerald P. Sanders, Robert J. Feel, 이광웅 外 7명 공역, 생물학 -생명의 신비, 을유문화사, 1993. ㆍ R. Munson , 박석건, 정유석 공역, 의료 문제에 대한 윤리적 성찰, 단국대학교 출판부, 2001. ㆍ Mary Warno
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