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처리 공정과 운전, 분리막 사용을 경험했습니다. 또한, 새로운 QQ 박테리아의 막 오염 제어 효과를 확인했습니다.
OO 공사에서 주간 실험을 맡아 생활 정수 등의 알칼리도, 과망가니즈산 칼륨 소비량 등을 분석하여 보고했습니다. 실험을 위해
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정수처리 공정을 말해보라.
3. 하수고도처리에 대해 설명해보라.
4. 굴뚝 백연이 겨울, 여름에 차이가 나는 이유는?
5. 질산화 과정에서 알칼리도 유지가 중요한 이유는?
6. 지원분에서 강점은?
7. 해당직무를 선택한 이유는?
8. 동아리 활동경험
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처리학
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고체역학
37
분광학
71
컴퓨터와 물리학 및 실습
4
공업역학
38
상대성이론
72
통계물리학
5
공학기초물리
39
생명과학을 위한 물리학
73
통계역학
6
과학교육론
40
생명물리학
74
파동과 레이저
7
과학교재연구 및 지도법
41
생물공정단위
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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위를 지원한 동기와 고려대학교 입학 후 자신의 진로를 개척하기 위한 계획을 기술해주시기 바랍니다(1,000자 이내).
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공정기술 직무에 도움이 될 것입니다. 맡은 업무에 대한 책임감과 성취감에 대한 욕심이 저를 도전시켰고 경험을 바탕으로 설비 생산성을 향상시키고 오류에 신속 정확하게 해결하는 일원으로 거듭나겠습니다.
5. 입사 후 포부
[Great company are
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단위요소기술, 품질, 양산에 대한 이해가 필요하다고 생각합니다. 이를 위해 직무 분야의 전문적인 역량을 위한 지속적인 교육 및 노력이 필요하다고 생각합니다.
이러한 2가지 직무 역할을 수행을 통해 국방기술기획 및 국방품질경영 직무
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공정을 이루다.”
3. 지금까지의 경험 중 리더십을 발휘한 경험이 있다면 무엇이며 리더쉽을 발휘하여 성과를 창출한 경험을 기술하시오. [1,000자 이내]
“학생회장을 역임하다.”
4. 본인이 생각하는 자신의 강점/보완점과 주위 사람들
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? 1. LG디스플레이 및 공정/장비직무에 지원하는 동기에 대해 기술해 주십시오. (850/500~1000자)
[콩 심는데 콩나고, 팥 심는데 팥난다]
제가 다니는 OO대학교는 전문 디스플레이 인력을 양성하기 위해, 디스플레이공학과와 단위공정을 직접 다룰
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계획
『반도체에 대한 열정』
학부생으로서 배울 수 없는 반도체공정의 이론과 실습을 위해 경북대와 서울대를 오가며 반도체공정교육을 수료하였습니다. 단위공정은 물론 LOCOS, CMOS 등의 실습과정을 통하여 반도체공정에 대한 전반적이 이
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단위공정에 대해 설명해보라.
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SUV에는 와이퍼가 있고 승용차에는 와이퍼가 없는데 그 이유는?
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벤젠의 유해성은?
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산업안전기사를 왜 땄는지?
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활성탄(흡착탑)을 이용해 악취를 제거하고 있는데 민원이 끊임없이 발생하는가?
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DDP가 뭔
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