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이해와 협조가 매우 중요하다. 교육을 통해 병에 관한 올바른 지식과 치료적인 가정환경을 만들고, 가족상호 간에 협력하여 병을 이기는 힘과 용기를 북돋아 주는 시간이 될 것이다. 환자 간호
정신과의료인
활동요법
약물
훈련, 교육
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정신질환의 원인, 증상, 치료방법, 재발 및 위기관리방법에 대하여 익히고 약물의 필요성, 효과 부작용 들을 익혀 치료진과 함께 자신의 건강관리를 할 수 있도록 돕고자 한다.
※약물증상교육
(1) 약물치료의 중요성
(2) 뇌의 기능 및 정신분열
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증상관리(재발증후)
- 환자의 증상 변화를 규칙적으로 점검, 재발의 증후를 파악하여 반복적인 재입원을 미연에 방지하는 서비스
* 약물관리 / 교육
- 정신과 환자에게 있어서 약물복용은 기본적인 건강유지 및 사회생활을 하는데 필수적인
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증상이다. 따라서 사회복지기관에서는 청소년들의 정신건강과 건전한 심리적 발달을 지원하기 위하여 청소년을 대상으로 한 개별상담과 스트레스 예방 및 관리방법, 약물교육 및 치료 프로그램, 청소년 가족을 위한 가족치료 프로그램 등의
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교육 프로그램을 실시하는 것이 필요하다.
청소년의 발달에 부정적 영향을 미치는 인터넷 사이트에 대한 감시운동과 같은 사회운동을 전개해 나가야 한다. 1. 청소년기 정의
2. 청소년기의 연령구분
3. 청소년기의 발달과업
4. 사회
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약물증상관리를 할 수 있도록 돕는다.
- 가족의 정서적 지지가 pt의 병에 도움이 될 수 있도록 돕는다.
2. 장기목표
- 퇴원 후에도 약을 계속해서 복용할 수 있도록 한다.
- 직업생활을 할 수 있도록 돕는다.
3. 치료계획
- 약물교육을 실시하여 약
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결여
4) 변화에 대한 저항 행동
5) 상동행동
6) 부적절한 정서
7) 자해행동
8) 모방행동의 문제
9) 언어발달장애
4. 자폐장애아의 치료 및 지도
1) 약물치료
2) 심리치료
3) 심리교육적 방법
4) 행동수정
참고문헌
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치료의 접근
(1) 의학적 접근
(2) 인지-행동적인 접근
(3) 특수교육적 접근
2) 효과적인 지도방법
(1) 학습방법 개선전략
(2) 기억전략
(3) 보충전략
(4) 자기관리 전략
(5) 정서조절 전략
참고문헌
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(1) 1단계: 긴급전화에 신고 및 접수
(2) 2단계: 현장조사 및 위기사정
(3) 3단계: 사례개입
(4) 4단계: 사례평가 종결 및 사후관리
3) 피해아동 보호 명령
4) 아동보호전문기관
4. 아동학대와 아동정신건강
참고문헌
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교육·연구센터 Ⅰ. 정신건강(정신보건)과 정신보건통계
1. 행정적 측면
1) 법적 근거 개선 및 확보
2) 제도 개선
3) 예산 지원
2. 자원개발 측면
1) 인력개발
2) 전문인력 활용
3. 조직적 측면
1) 조직개선
2) 역할 및 기능 재설정
4. 관리
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