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정신건강론 / 서울: 학지사
◎ 김광웅(2007) / 현대인과 정신건강 / 숙명여자대학교 출판국
◎ 곽금주(2005) / 아동심리학평가와 검사 / 서울: 학지사
◎ 대한신경정신의학회(2002) / 성인 불안장애 환자에서의 아동기 시절 불안장애 과거력 및 그
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정신건강론 / 학지사
○ 권석만(2000) / 우울증/ 학지사
○ 도복늠 외(2006)/ 최신 정신건강 간호학 각론/ 정담미디어
○ 박형규(1995) / 불안장애에 대한 목회상담적 접근/ 침례신학대학교 신학대학원
○ 이용승(2000) / 이상심리학 시리즈 4 범불안장
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불안장애
1) 사회공포증ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ1
2) 공황장애ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ7
3) 범 불안장애ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ
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및 대인관계적 장애
1. 성격장애
1) 편집성 성격장애
2) 정신분열성 성격장애
3) 정신분열형 성격장애
4) 반사회성 성격장애
5) 경계선적 성격장애
6) 의존적 성격장애
7) 강박적 성격장애
2. 물질관련 장애
Ⅴ. 결론
참고문헌
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불안장애와 관련되어 있는 영역에 대한 총체적인 고찰.
1) 특정 공포증 (Specific Phobia).
2) 사회공포증 (Social Phobia).
3) 공황장애 (Panic Disorder).
4) 범불안장애 (Generalized Anxiety Disorder).
5) 강박장애 (Obsessive Compulsive Disorder).
6) 외상 후 스트레
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정신질환자의 권리를 보호?고무하고 있다. 정신질환자의 치료시에 필요한 녹음?녹화?촬영도 환자와 보호자의 승인을 필요로 하고 있다. 병원에서 생활하고 있는 동안의 통신의 자유?면회의 자유도 인정하고 있다. 물론 환자의 병세 혹은 치료
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정신 훈련과 치밀한 계획과 연습에 의한 모의 훈련을 병행함으로서 완벽한 경호 업무를 수행하는 정예경호요원양성에 크게 도움이 될 것이다.
< 참 고 문 헌 >
1. 단행본
경찰대학, 무도교본, 대한문화사, 1997.
김경지, 태권도학 개론, 경운
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장애아동 방과후 지도 실태와 활성화 방안에 관한 연구”. 건국대학교 행정대학원석사학위논문. 건국대학교행정대학원
이영실(2001). 기독교사회복지론. 성결대학교 정신건강연구소.
정유진(2000). “장애아동의 신체자각능력향상을 위한 운
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론
연구의 목적
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 발생배경
2.1 가정적 배경
2.2 학교적 배경
2.3 학교적 배경
3. 학교폭력의 현황과 실태
3.1 학교폭력의 현황
3.2 학교폭력의 실태
4. 학교폭력의 예방
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론
[연구의 필요성 및 목적]
▶ 연구 대상 및 방법
Ⅱ. 문헌고찰
1) 정의
2) 병태생리 (Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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사용자 편의성을 높여 원격지나 시간적 제약이 있는 학생들도 용이하게 상담받을 수 있도록 하겠습니다.
셋째, 우울증, 불안장애 등 중증 정신건강 문제에 대한 전문성을 확보하여 양질의 상담 서비스를 제공하는 것입니다.
-정신건강 교육
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건강한 생활 습관 형성을 돕겠습니다. 또한 감염병 예방 교육과 위생 관리 강화를 통해 안전한 수용 환경 조성에도 힘쓸 것입니다.
넷째, 새로운 건강 프로그램을 도입하겠습니다.
우울증, 불안장애 등 정신건강 문제를 가진 수용자들을 위한
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이해하고, 이를 해결할 수 있는 실질적인 역량을 키우고 싶습니다. 또한, 최근에 관심이 높아지고 있는 트라우마, 불안장애, 우울증 등 다양한 정신건강 문제에 대한 최신 연구 동향과 치료 방법을 배우며, 실질적인 도움을 줄 수 있는 전문가
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정신건강 문제의 원인, 증상, 진단 및 치료 방법에 대한 심층적인 이해능력을 얻고자 합니다. 우울증, 불안 장애, 정신분열증 등의 특정 정신문제에 대한 전문적인 지식을쌓고 특히 아동, 청소년, 노인 등 특정 연령층의 정신건강 문제에 대한
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