|
론
제2장 학교사회복지 도입의 필요성
제3장 학교사회복지의 개념
제4장 학교사회보기지사의 역할 및 자격
제5장 학교사회복지의 실천모델
제6장 학교사회복지의 현황
제7장
|
|
|
관리
(2) 직업 적응
4) 성인 중기의 발달과업
3. 성인 중기의 사회복지실천 과제
B. 노년기 발달특성
I. 노년 전기
1. 개념
2. 발달적 특성
1) 신체적 발달
(1) 신체구조의 변화
(2) 신체기능의 변화
(3) 감각기능의 변화
2)
|
|
|
D. 성인 중기 발달특징
1. 개념
2. 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
(1) 부부관계의 유지와 가정관리
(2) 직업 적응
4) 성인 중기의 발달과업
3. 성인 중기의 사회복지실천 과제
* 참고문헌
|
|
|
1. 개념
2. 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
(1) 부부관계의 유지와 가정관리
(2) 직업 적응
4) 성인 중기의 발달과업
3. 성인 중기의 사회복지실천 과제
* 참고문헌
|
|
|
/2017 노년 후기 발달특성
I. 개념
II. 발달적 특성
1) 신체적 발달
(1) 신체구조의 변화
(2) 신체기능의 변화
(3) 감각기능의 변화
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
III. 노년 후기의 사회복지실천 과제
* 참고문헌
|
|
|
문제점 해결방안
○ 상담신고 접수현황
○ 아동학대 현장조사 및 학대아동보호 현황
○ 아동학대 사례유형 현황
○ 피해아동 현황
○ 재신고 아동 현황
○ 학대행위자 현황
○ 교육 및 홍보사업 현황
○ 결론 및 해결방안
|
|
|
발달특징 및 발달과업
I. 개념
II. 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
(1) 부부관계의 유지와 가정관리
(2) 직업 적응
4) 성인 중기의 발달과업
III. 성인 중기의 사회복지실천 과제
* 참고문헌
|
|
|
론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사회복지실천의 목적
1. 인간의 존엄성
2. 개인의 자립성
3. 개인적 성장
4. 정상화 이념의 확립
II. 사회복지실천의 목표
1. 사회통합과 안정
|
|
|
사례관리
8) 낮병원
3. 사회기술훈련
1) 사회기술이란 무엇이며 왜 필요한가?
2) 사회기술훈련의 발달역사
3) 사회기술훈련의 이론적 접근
4) 사회기술훈련의 목표와 효과
5) 사회기술훈련의 모델
6) 사회기술훈련 모델
7) 사
|
|
|
론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 군 사회복지의 개념
II. 군 사회복지의 정의
III. 군 사회복지의 필요성
1. 군 사회복지는 국가의 1차 기능인 안보에 기여
2. 군 사회복지는 지역
|
|
메뉴펼치기
