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대처
긍정적인 사고 갖기
학교스트레스는 성장을 위한 도전이라는 인식 갖기
자신의 스트레스 대상, 원인, 정도 파악하기
상담자의 도움 얻기
Ⅴ. 결 론
학생의 정신건강 문제는 학교와 사회생활에서 부적응 문제를 일으키고, 미래의 적응
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적응하며, 긍정적으로 대처해 나갈 수 있도록 올바른 방향을 제시해 주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
강상경, 강병철 외 3명 저, 정신건강론, 학지사, 2023
황미영, 윤경원 외 2명 저, 정신건강론, 양서원, 2023
김정미, 이순례 저, 정신건강론, 공동체, 20
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정신건강론”, 정민사, 2008
- 오세진, “인간행동과 심리학”, 학지사, 2005
- 이영희, “중학생의 스트레스 대처방식과 정신건강의 관계”, 공주대, 2005
- 이은진, “자기 효능감, 스트레스 대처방식, 우울간의 관계연구, 이화여대 Ⅰ 서론
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대처방안 ------------------------------------- 4P
1) 직접적 대처
2) 방어적 대처
3) 상처치유기체
4) Folkman과 Lazarus의 스트레스 대처양식
(1) 문제집중적 대처
(2) 정서집중적 대처
III. 결 론 ----------------------------------------------- 6P
참고
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정신건강론, 학지사 2014
최덕경, 박영옥 외 저, 정신건강론, 창지사 2014
권오균, 김지현 외 저, 정신건강론, 공동체 2014
박상규 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 정신보건정책
1) 정신보건정책의 전환
2) 정신보건사업 비전 및 기본 방향
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대처가 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
국가트라우마센터 홈페이지
김정진 저, 정신건강론, 학지사, 2022
이유빈 저, 사회경제적 계층에 따른 재난경험과 정신건강 영향, 서울대학교, 2022
이은환, 김욱 저, 코로나19, 감염재난이 국민 정신건강에 미치
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정신건강론, 신정, 2022
전석균 저, 정신건강론, 공동체, 2021
강영숙 저, 정신건강론, 정민사, 2020
김정미 저, 정신건강론, 공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 개념
2. 스트레스에 대한 본인의 적절한 대처방법(3가지)
1) 일반적
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대처능력 강화, 면역력 강화를 위한 국가적 정책이 필요하다. 그리고 각각 개인들도 정신건강증진을 위하여 스스로 노력해야 한다. 이를 위해 신체적 건강뿐만 아니라 정신건강도 정기검진이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김정미 저, 정신건강론,
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대처할 수 있도록 준비하는 것이 매우 중요하다. 그리고 은퇴 후의 행복은 노인 자신뿐만 아니라 주의의 관심과 배려가 매우 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김이영 저, 정신건강론, 양성원, 2016
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
설진화
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대처능력을 발휘하게 한다.
Ⅲ. 결론
정신건강은 인간 삶의 질을 좌우하는 아주 중요한 요소로서 사람들이 자신의 최상의 기능을 발휘하는 정신건강을 유지한다는 것은 자신을 둘러싼 생태체계나 사회적 환경에 잘 적응하고 있는 이상적인
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