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처한 위기에 대해 지적으로 이해할 수 있도록 돕는다.
클라이언트가 표현하기 힘들어하는 감정을 표현하도록 돕는다.
대처기제를 탐색한다.
클라이언트가 자신의 사회적 지지체계를 형성하거나 다시 형성할 수 있도록 돕는다.
4) 위기대비계
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론 : 사람(person), 문제(problem), 장소(place), 과정(process)
위기의 유형 : 발달적 위기, 상황적 위기, 실존적 위기, 환경적 위기
위기개입모델 : 위기에 처한 클라이언트가 자신의 심리적 능력과 사회적 자원 등을
동원할 수 있도록 원조하는 것으로,
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그 의지를 실현해서는 안 되기 때문이다.
[참고문헌]
1. 이재선 外, 『사회복지실천론』, 양서원, 2020
2. 이혜영 外, 『학생의 학교 부적응 진단과 대책』, 한국교육개발원, 2013 1.
서론
2.
개입 경험
3.
상담사로서의 개입 계획
4.
결론
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클라이언트들은 원조관계상의 일시적 불화를 야기하는 정서적 반응들을 종종 경험하며, 사회복지사가 이에 기술적으로 대응하지 못할 경우에 생기는 반응으로 이러한 반응들은 원조과정에서의 주요 장애로 발전된다. 클라이언트의 부정적
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사회복지사로서의 전략은 구체적인 갈등상황에 따라 다르겠지만 갈등상황에 대한 분석적인 인식과 갈등상황을 해결해 나가고자 하는 전문가적인 적극적 태도를 갖는데 있겠다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 관료제의 개념
1) 관료제의 주
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