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실 이용에 대한 학생들의 심리적 장벽(상담을 받는 것이 부끄럽다는 인식 등)으로 인해 적극적인 상담 참여가 어려운 경우가 많습니다.
-개선 방안: 상담교사 인력 확대 및 온라인 상담 서비스 도입, 정신 건강 교육을 통해 상담에 대한 인식
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정신건강 인식 개선에도 기여하겠습니다. 병원 내외부에서 정신건강 관련 프로그램을 운영하고, 지역 사회의 정신건강 문제를 줄이기 위해 교육 활동 및 상담 프로그램을 확대하겠습니다. 이와 같은 활동은 병원의 역할을 보다 확장시키고,
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정신건강에 대한 인식 개선 활동을 지속적으로 추진하겠습니다.
시민들의 의견을 수렴하여 서비스를 개선하고, 정신건강의 중요성과 임상심리사의 역할에 대한 교육 및 캠페인을 정기적으로 실시하여 인식 제고에 힘쓰겠습니다.
-시민 참
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건강한 교육 환경 조성에 이바지하겠습니다.
셋째, 연구자로서 심리교육과 상담심리 분야의 이론과 실천을 발전시키는 데 기여하겠습니다. 대학 및 연구기관에서 심리교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등의 연구를
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건강한 교육 환경 조성에 이바지하겠습니다.
셋째, 연구자로서 상담심리와 심리교육 분야의 이론과 실천을 발전시키는 데 기여하겠습니다. 대학 및 연구기관에서 심리교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등의 연구를
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정신 건강 증진과 삶의 질 향상에 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
한양대학교 교육대학원 상담심리전공에서 체계적이고 심층적인 학문 연구와 실습 경험을 쌓은 후, 저는 전문 상담심리사로서
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론, 상담심리학의 발전과 대중화를 위해 힘쓰겠습니다. 앞으로도 끊임없이 자기 발전을 추구하며, 상담 현장의 다양한 요구에 부응하는 전문성을 갖춘 상담사로서 사회에 긍정적인 영향을 미치고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택
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건강 (수면장애, 공황장애, 우울증 등 정신건강의학과 관련 질병 포함 현재 복용 중인 약명)
저는 현재 별다른 질병 없이 건강한 상태를 유지하고 있습니다. 신체적으로도 정신적으로도 안정적인 상태를 유지하며, 일상생활에서 활력을 느끼
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정신 건강 증진과 삶의 질 향상에 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
한양대학교 상담심리대학원 상담심리전공에서 체계적이고 심층적인 학문 연구와 현장 실습을 통해 전문 상담심리사로서의
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정신건강 문제는 교육 현장의 심각한 이슈로 대두되고 있습니다. 학업 스트레스, 진로 불확실성, 사회적 고립감 등 다양한 요인으로 인해 우울, 불안 등 정신적 어려움을 겪는 학생이 증가하고 있습니다. 연세대학교는 전문 상담 인력 확충과
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