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정신건강 교육, 사회기술훈련, 일상생활훈련, 사회적응훈련 등과 지역사회 주민들의 편견 불식을 위한 계몽, 홍보, 교육 등을 담당하게 된다. 특히 정신보건사회복지사는 지역사회 내의 인적환경적인 자원을 개발하고 활용하여 환자들의 사
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정신건강 문제는 단순히 개인적인 문제가 아니라 사회적인 문제이기도 하므로, 이에 대한 인식을 개선하고 보다 효과적인 지원 체계를 마련하는 것이 중요하다.
본인은 사회복지사가 각 분야에서 수행하는 역할이 단순한 복지 서비스 제공을
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예방, 홍보, 그리고 재활서비스를 다루면서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공할 뿐 아니라, 자문지도계획가로서 지역사회기관간의 관계를 향상시키고 지역사회 자원이 활성화로 주민의 정신건강의 향상을 기하여야 한다.
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사회기술 훈련에 있어서 사회기술 평가
(1). 사회기술 평가영역 및 방법
1) 사회기술 평가영역
2) 사회기술의 평가방법
(2.) 평가를 위한 실제적 접근방식
1) 개인생활 기술
2) 도구기술과 사교기술
(3). 대인관계 목
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사회복지사들의 관심과 연구가 뒤따라야 할 영역으로 평가 된다.
참고문헌
이영실 외, 「정신건강론」, 양서원, 2014
민성길 외, 「최신정신의학」, 일조각, 2005
최경석 외, 「한국가족복지의 이해」, 인간과복지, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적
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개인력
5. 병 전 성격 및 사회적 기능
6. 가족력
Ⅱ. 심리사회적 사정
1. 심리사회적 · 환경적 문제
2. 장단점
3. 이용자원체계
4. 사정을 위한 이론적 근거
Ⅲ. 목표 및 계획
Ⅳ. 수련 정신보건사회복지사의 의견
Ⅴ. 슈퍼바이저 의
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사회적 기능수행
문제와 환경에 관한 핵심적 서술로 이루어져 있으며, 이는 사회사업의 주요 초점이다.
요소 III은 정신건강 문제로서 정신보건사회복지사가 클라이언트에 대한 이해와 개입과
관계가 있는 현재의 정신적, 성격적 또는 발달상
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정신보건사회복지사는 지역사회 정신보건센터에서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공할 뿐만 아니라 자문지도계획가로서, 지역사회기관간의 관계를 향상시키고 지역사회자원의 활성화로 주민의 정신건강(환자의 치료재활예방 등)
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건강한 성장에 큰 방해가 된다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 예방 중심의 접근이 필수적이며, 정신건강 상담 및 치료 지원 체계를 확립하고, 가정과 학교와의 협력을 강화해야 한다. 사회복지적 개입을 통해 청소년들이 안정된 환경에서
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사회복지학>, vol. 35.
허남순(2002), “과제 중심모델의 적용에 관한 연구；재가노인을 위한 사례관리”, <한국사회복지학>, vol. 35.
이정규(1998), “지역사회복지와 사회적 네트워크”, <복지사회연구>, Vol.1, No.1.
이선화(2001), “대전지
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