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이차적인 효과도 있는 것 같다.
첫 실습인 만큼 환자분들의 질병적인 면 보다는 정신과 병동의 프로그램에 따라가기 바쁜 경향이 있었는데 다음 실습 때는 케이스 스터디를 통해 좀 더 심도 있는 공부를 해야 할 것이다. 서론
본론
결론
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집단 활동 프로그램
Ⅳ. 정신장애와 건강교육
Ⅴ. 정신장애와 인지행동요법
1. 원리
1) 고전적 조건화(파블로프의 학습이론)
2) 조작적 조건화(=조작적 강화이론)
2. 인지 행동요법의 방법들
1) 자기-관리 프로그램
2) 계약체결
3) 기타
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집단의 크기와 장소
4) 치료의 시간 및 빈도
5) 집단의 형태
2. 프로그램 실시
1) 집단구성원의 특징
2) 집단의 목적
Ⅴ. 정신질환자(정신장애인)와 정신사회재활
1. 집단정신치료
2. 사회기술훈련
3. 활동요법
4. 정신사회재활 프로그램의
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매우 중요하다.
4. 참고문헌
- 정신간호실습 [현문사] , 고규희, 이미형, 한종숙 공저
- 정신건강간호학 Ⅰ [현문사], 고규희, 이정숙, 김수지 공저 1. 활동요법 / 오락요법
2. 전기경련요법 전·후 간호
3. 사이코드라마
4. 참고문헌
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집단정신치료
I. 기본철학
II. 집단을 위한 기초 작업
III. 집단정신치료의 기법
1. 지금-여기에서의 작업
2. 전이와 투명성 이용
3. 보조물 이용
IV. 기타 치료
1. 환경요법
2. 놀이치료
1) 놀이치료의 정의
2) 놀이치료의 목표
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Ⅱ. 본론
1. 정신보건사회복지
2. 정신보건사회복지의 대상
1) 만성정신장애인
2) 정신장애인 가족
3) 지역사회
3. 정신장애인 접근방법
1) 개별적 접근
2) 집단적 접근
3) 지역사회접근
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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정신질환에 대한 치료
집단정신치료
CRC, 병동자조모임, 모닝글놀이 등의 프로그램 참여를 지지함
신체활동
아침 체조, 활력증진 걷기 운동, 3금 프로그램, 근력운동
등의 프로그램을 제공 및 참여를 지지함
작업 및 오락요법
미술치료, 작
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정신건강간호학 각론, 정담미디어 (2012)
2. 도복늠 외 공저, 최신정신건강간호학 개론, 정담미디어 (2012)
3. 양수, 하양숙 외 공저, 정신건강간호학, 현문사 (2014)
4. GAIL W. STUART, MICHELE T. LARAIA 저, 정신건강간호학, 수문사(2009)
5. 양명숙, 김동일 외
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정신건강간호학 상권, 하권. 현문사 2008년 출판
- 최신 정신건강 간호학 개론. 정담미디어 2006년 출판
- 정신간호학 실습지침서 정문각 2010년 출판
- 정신간호학 실습지침서 군자출판사 2010년 출판
- 정신분열증 학지사 2005년 출판 정신분열
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②대상자는 처방된 투약을 모두 이행하였고 주사 맞은 후 마음이 안정되어 잘 잤다고 말함.
③대상자는 계획된 요법에 매일 적극적으로 참여함,
서예요법, 종이요법, 집단치료, 요리요법, 음악요법, 노래방, 레크레이션, 에어로빅 등
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