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1. 서론
1) 연구의 필요성 및 목적
2. 문헌고찰
1) 정의
2) 역학
3) 원인
4) 증상
5) 정신의학적 진단
6) 경과 및 예후
7) 치료
8) 간호
3. 간호사정
1) 간호사정
2) 정신건강사정(MSE)
3) 신체상태검진
4) 임상적검사결과
5) 사회, 경제적
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실습을 하게된다면 다시하번 마음사랑에 오고 싶다.
※ 참고문헌
이경순 외(2000), 정신건강간호학(상), 현문사, 664~696.
군산간호대학(2007), 현장실습지침서, 군산간호대학 출판부, 186~199.
조영희 외 3명(2007), 기본간호학(상), 신광출판사, 489~538&n
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정신분열증 케이스스터디(CaseStudy)
1. 대상자 사정
1) 일반적 정보
2) 현재의 병력
3) 과거력
2. 간호과정
Ⅱ. 위암 케이스스터디(CaseStudy)
1. 개인력
1) 성명
2) Age/Sex
3) 과/병실
4) 진단명
5) ABO/Rh
6) 입원일자
7) 배우자 연령
8) 자녀수
9)
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실습이라 오랫동안 남을 거 같다.
+출처 +
아동간호학 총론 & 각론 <수문사>
http://www.healthcare.joins.com(그림) case study (A.bronchitis, AGE, sinusitis)
<문헌고찰>
1. 급성 기관지염(Acute Bronchitis)
◎ 원인과 증상
◎ 진단과 치료
2. 부비동염(si
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정신과 약물의 부작용을 대상자 분에게 이야기 했지만, 대상자가 복용하고 있는 약물들에 대해서는 작용이나 부작용을 정확하게 알려주지 못했다.
-참고문헌-
이경순 외(2000), 정신건강간호학 上, 현문사(서울특별시 강남구), p.654~696.
군산간
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실습이였다.
7. 참고문헌
정신간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관
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지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년
-양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년
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간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 환경보건 대학원 석사 학위 논문.
최미숙 (2005). 간호학생의 임상실습교육에 대한 교수 효율성과 임상수행능력에 관한 연구.
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실습을 다니면서 파트별로 골고루 잘 걸려서 좋은 경험을 쌓고 직접 실습해봐서 많은 도움이 되었다.
◎ 참고문헌
성인간호학. 서문자 외. 수문사. 2000
성인간호학 下. 전시자 외. 현문사. 2005
파워내과 4. 신규성. 군자출판사.2003
중독백과.
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실 끼우기, 매듭짓기
응용기능
선 따라 바느질하기
사탕 팔찌 만들기
파지기능
사탕 쥐기
조작기능
사탕의 양끝을 돌리기, 끈 묶기
응용기능
포장지를 사용하여 사탕포장하기
실뜨기
조작기능
손가락에 실 끼우기, 실 꿰기
도달기능
실을 손
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정신건강간호학 실습 중, 한 환자가 갑자기 의식을 잃고 경련을 일으키는 상황이 발생했습니다. 뇌전증 발작이 의심되는 순간, 저는 환자의 뒤로 신속히 이동해 상체를 지지하며 안전하게 바닥에 눕혔습니다. 이어 기도를 확보하고, 환자의
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간호학 지식과 확고한 간호서비스 정신을 발휘해 나갈 예정입니다. 저는 대학에서 간호학을 전공하며 다양한 질병의 내용 및 각각의 질병에 따른 간호의 내용의 전문성을 발전시켜 왔습니다. 그리고 질병의 내용에 따르는 환자와 보호자들이
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정신을 이어가기를 희망하고 있습니다. 더불어, 해운대백병원 간호현장에서 요구되는 임상교육 경험과 자신감 있는 환자 평가 및 진단, 간호중재, 간호실무기술을 통해 다양한 간호 상황에 대처할 수 있는 간호기술을 개발하고 싶습니다. 해
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간호학을 전공하면서 실전과 케이스에 투입되어 공부하면서 적극적인 응용능력을 선보이게 했다고 생각합니다. 세계적인 간호인으로서의 성장을 위해 노력하고 있는 제게 성장과정과 학창 시절에서 만들어진 탄탄한 정신력은 언제 어디서
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실천하는 것이라고 생각합니다. 전문적인 기술으로 신체적인 간호를 제공하는 것 뿐만 아니라, 환자의 입장에서 환자의 마음을 헤아리는 것이라고 생각합니다.
Q. 간호학을 배우면서 가장 열심히, 재미있게 공부했던 과목은?
Q. 간호사 일을
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