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집단정신치료
신체형 장애 대상자들의 질병 경험을 공유와, 생각과 느낌을 말로 표현하는 것을 배움
부적응적 행동에 대한 책임을 거절할 때 집단 구성원들과 리더에 의해 직면 하도록 하는 현장을 제공하기 때문에 도움이 됨
▣ 행동치료
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집단요법에 적극적으로 참여하지는 않았으나 참석하여 구경하는 모습을 보였다.
- 대상자는 병실에 있는 시간이 조금씩 줄고, 병동 복도나 휴게실에서 보내는 시간이 늘어나고 있다.
Ⅲ. 결 론
정신과의 두 번째 실습이었다. 하지만 지난번에
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정신건강 간호학 실습서 이길자 외(2002) /정담
정신 간호진단 고성희 외 1. 의학적 진단 SPR 정의
2. 진단을 내리는 근거 <이론적 증상>
** 1. Psychiatric history
** 2. Mental Status Examination (MSE)
3. 병의 원인
4. 치료계획 < 이론적 치료요법 >
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요법이 있었는지 기억이 안나요”
(5. 12)“25~59세(현재) 까지 기억이 잘 안나요”
(5. 12)“오늘이 몇 년 몇월 몇일인지 전혀 모르 Ⅰ. 주요 정신질환의 이해 : (조현병, 우울증)ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 3
Ⅱ. 간호력ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ
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정신요법
1) 개인정신요법
2) 집단정신요법과 가족치료
4. 환경요법
5. 간호중재
1) 환자의 안전
2) 불안 감소
3) 불신감 관리
4) 망상관리
5) 환각관리
6) 자가 간호 관리
7) 대인관계 장애 관리
8) 적합한 의사소통
9) 최적의 활동수준 유지
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정신간호총론 수문사
의학 검진 엔진 http://www.kmle.co.kr/
대한민국 의약 정보센터 킴스온라인 http://www.kimsonline.co.kr/
사고 중지(Thought-stopping)
1. 자신에게 말하고 있는 부정적 사고의 목소리를 파악한다. 예를 들면 나는 가치가 없는 사람이야,
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집단 활동을 하는 곳에
대상자를 데려다 주었더니,
처음에는 관심 없어 하다가
주위에서 소리를 지르며 응원하고
그러니깐 대상자도 흥미를 느껴했다.
Ⅲ. 결 론.
출처)
- 이경순 외, 개정판 정신건강간호학(上), 현문사, 2000년, p.654~696.
- http://w
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정신간호학 개론, p117~165, 정담미디어, 서울
2. MARY C.TOWNSEND(2003), 간호계획을 위한 지침 정신간호진단,
p144~163 p291~297, 하나의 학사, 서울
3. 최귀순/고성희(2010), 정신간호 이론의 이해와 적용, p185~200, 메디컬 코리아, 서울 <목 차>
I. 간호
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요법 : 안전. 생산적인 활동. 주거시설. 사회기술 훈련
3) 자가간호 활동 : 개인위생과 옷차림. 수면. 영양. 운동. 건강요구
4) 정신생물학적 중재 : 처방된 약물의 효과감시. 약물교육. 부작용 주의
5) 건강교육 : 정신분열병에 관한 기본적인 교
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집단요법,운동요법등의 작업에 동참시킨다.
자아의 미발달과 관련된 수면장애
간호계획
· 수면-각성주기를 확인하고,아침에 깨어있고 낮에는 활동하도록 격려한다.
자아의 미발달과 관련된 감각지각장애
간호계획
· 항정신병 약물을 투여
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