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불가능해 보인다.
반면 에릭슨의 심리사회이론에 따른 발달단계에 토대를 두었을 때 나의 단계를 추정해 보자면 제6단계(청년기)에 해당할 것이다. 현재 나는 청소년기에 확립된 자아 정체감을 바탕으로 나의 정체성을 타인의 정체성과 연결
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, 특히 청소년의 자아정체감 형성기를 중요하다고 보았다. 성적 충동보다 사회적 충동을 강하게 보았으며, 개인은 부모와 사회적 환경의 영향으로 일생을 통해 성장하고 발달한다고 보았다 1.프로이트의 정신분석
2.융의 분석심리학
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프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적
양상에 따른 작가연구 : (달리, 뭉크, 쉴레를 중심으로)
강원대학교 석사학위 논문
김미희[2006] 서정인 소설의 연대별 특성 연구 :
에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로
계명대학교 석사
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리사회적 발달이론을 적용한 아동 완구 디자인에 관한 연구」, 국내석사학위논문 국민대학교 디자인대학원, 2021
김경희, 「에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석」, 대한산업경영학회지, 2009
양철수, 「프로이드의 정신분석이론에
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정신분석이론과 심리사회성격이론의 비판점
1) 정신분석이론의 문제점
2) 심리사회성격이론의 문제점
4. 정신분석이론과 심리사회성격이론의 차이점
1) 프로이드와 에릭슨의 이론 비교
2) 정신분석이론 VS 심리사회성격이론
가) 원초아(i
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