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이론과 사회복지실천 (김동배, 권중돈 학지사)
아동발당의 이론 (정옥분 학지사)
사회복지 실천기술의 이해(엄명용, 노충래, 김용석 학지사) 1. 프로이드의 마음의 제2영역 (id, ego, superego)
2. 프로이드의 정신분석이론이 사회복지실천에
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과 사회환경 (서울 : 나남출판, 2005). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석학적 성격이론
2. 정신분석이론의 성격이론과 상담이론
3. 프로이드의 정신분석이론이 미치는 긍정적 영향
4. 프로이드의 정신분석이론이 미치는 부정적 영향
5. 프로
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프로이드의 정신분석이론
: 진단주의학파에 영향(개별사회사업이 발달하는데 큰 영향을 미침)
2) 아들러의 개인심리학
: 가족상담과 가족치료에 유용한 지식기반 제공(인지치료이론의 출발점)
3) 융의 분석심리학
: 비합리적이고 무의미하게
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8) 자아통합 대 절망
4. 사회복지 실천에 대한 적용․․․․․․․․․․․․8
Ⅲ. 결 론․․․․․․․․․․․․․․․․․․․9
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이론)
대상관계이론은 프로이드 이후 전통적 정신분석이론을 보완하는 이론으로 인정받고 있다. 이 이론은 우리가 성장과정에서 부모를 비롯한 주요 타자들과의 관계 속에서 우리 자신과 다른 사람들에 대한 표상을 형성하며, 이런 내면화
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이론을 만들었다.
2. 에릭슨의 심리ㆍ사회적 발달이론이란?
1) 기본적 신뢰감 대 불신감 (0-1세)
- 인간의 행동은 생물학적 요인에 의해 동기화한다. (프로이드의 정신분석이론에 바탕을 둠)
- 성격 발달의 초점 : 환경(자신-타인)과의 상호
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과 책임감, 그리고 즉각적인
만족을 지연시키는 법을 배워야 한다. 이 시기를 순조롭게 넘긴 청소년은 이타적이
고 사회화된 성인으로 성장하게 된다.
3/ 프로이드 이론에 대한 비판
Freud의 정신분석이론은 인간의 본성과 정신에 대한 최초의
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과업이 성공적으로 다
루어질 때 청소년은 친밀감과 성욕을 건강하게 다루어 가는 능력을 갖추게 되며, 후기 청소
년기로 진입하게 된다.
(2) Erikson의 심리사회 발달이론
Erikson(1968)은 인간의 발달을 8단계로 구분하여 심리사회(psychosocial) 발달
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론
Ⅳ. 참고문헌
인간과교육 2] 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우(Maslow) 이론의 주요개념
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명
1) 생리적 욕
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과 안정감을 가질 수 있도록 분위기를 조성할 필요가 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 프로이드의 이론이 사회복지현장에서 인간행동과 성격을 이해하고 실천하는데 있어서 어떤점이 유용한지를 제시해 보았다. 프로이드 이
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