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이론
I. 특질이론
II. 특질론
III. 정신분석이론
1. 고전적 정신분석이론
2. 신 정신분석이론
3. 정신분석이론의 평가
IV. 사회학습이론
1. 개인과 상황의 상호관계
2. 사회학습이론의 평가
V. 현상학적 이론
1. Rogers의 자기이론
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이론에 대한 성경적 상담학적 고찰\" VOL.-
NO.- (2011), 총신대학교 http://www.riss.kr./link?id=T12273677
Paul A. Alberto 외, 이효신 역(2010), 『교사를 위한 응용행동분석』, 학지사 1.서론
2.본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 로저스의 인간중심 상
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이론
Ⅳ. 인간발달이론
Ⅴ. 인간행동의 심리사회적 접근
1. 프로이트
2. 에릭슨
Ⅵ. 인간행동이론에 따른 평가
1. 고착(Fixation) 또는 발달중지(Arrested Development)
2. 조건반사(Conditioned Reflex)
3. 개인의 소질(유일성)
4. 학습능력
참고문
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이론. 서봉연(역). 서울 : 중앙적성출반부. 1. 동물행동학의 정의 및 분야
2. 전통적 동물행동학의 가정들
3. 동물 행동학의 주요 인물 및 이론
1) 찰스 다윈
2) 현대의 동물행동학 : 로렌츠와 틴버겐
3) 보울비
4) 리처드 도킨스
4. 동
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학습장애
17. 지능
18. 창의력
19. 학습동기
20. 무력감이론
21. 자기가치이론
22. 자기결정성이론
23. 목표지향성이론
24. 성취동기
25. 콜버그의 도덕성 발달이론
26. 길리건의 도덕성 발달이론
27. 에릭슨의 사회심리적 발달이론
28. 애착이
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이론
I. 피아제의 인지발달이론
1. 피아제 이론의 주요개념
가. 도식
나. 동화와 조절
다. 평형화
2. 인지발달단계
가. 감각운동기(출생~2세)
나. 전조작기(2~7세)
다. 구체적 조작기(7~11세)
라. 형식적 조작기(11~14, 15세)
II. 정보처
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보고되어, 초기 애착관계의 질의 중요성을 시사하고 있다. 목차
영아기 애착발달
I. 애착이론
1. 정신분석 이론 및 행동주의 이론
2. Bowlby의 동물행동학적 이론
1) 1단계 : 전애착기 : 출생에서 6주
2) 2단계 : 애착 시작기 : 6주에서
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키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론
II. 반두라(Bandura)의 사회학습이론
III. 정보처리이론
IV. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화이론
V. 동물행동학이론
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론
2. 보울비(Bowlby)의 애착이론
VI. 생태학적 이론
* 참고
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학습의 단서(cues)의 조장과 쇠퇴의 원리
5. 학자중심 행동주의 학습이론 분류
1) 파블로프, 왓슨, 구트리, 반두라의 접근 이론
2) John B. Watson(1878-1958)의 조건형성이론
3) 에드윈 레이 거스리(Edewin Ray Guthrie)의 학습이론
4) 알버트
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동물행동이론
: 동물행동학은 모든 종의 개체발달은 진화과정을 통해 내재된 생물학적 역사와 환경의 영향을 받는다는 것이다. 대표적인 동물행동학자로 로렌츠가 있으며, 아동발달에 적용한 보울비와 에인스워스, 할로우가 있다.
(1) 다윈의
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