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전반적인 조건도 중요하지만, 나 자신의 올바를 가치관이나 인격을 형성해야 한다고 생각한다. 지금도 그 생각은 변함이 없다. 1. 프로이드의 이론
2. 나의 성격 분석
① 구강기
② 항문기
③ 남근기
④ 잠복기
⑤ 생식기
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생각하였다. 그는 성인의 기억에 근거해서 그리고 부모가 어떻게 아동초기의 성격발달에 결정적인 성적, 공격적 충동을 통제하는지를 살펴봄으로써 심리성적 발달이론을 구성했다.
프로이드의 정신분석이론은 오늘날 심리학, 교육학, 아동
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항문기 ( Anal stage ) : 1.5세 ˜ 3세
3) 남근기 ( Phallic stage ) : 3세 ˜ 5세
4) 잠복기 ( Latency period ) : 6․7세 ˜ 12․13세
5) 생식기 ( Genital stage ) : 여아는 약 11세․남아는 약 13세
Ⅴ. 프로이드(Freud)의 성격발달
1. 구강기
2. 항문기
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생식기
사춘기이후
전신
성교
친밀한 관계 확립
승화
성숙/미성숙
적응/부적응
Ⅳ 정신분석이론의 평가와 적용 - 사회복지실천 중심으로
1. 정신분석 이론의 일반적 평가
프로이드는 심리적 문제를 가진 사람에 대한 인식을 증가시키고 상담
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의 강한 반론을 받기도 하였다
셋째, 프로이드는 과학성에 대한 비판을 많이 받았다. 이 비판은 정신분석이론이 대부분 신화에 근거한다는데 있다. 인간의 성격이 본능, 자아, 초자아의 3개의 구조로 구성되어 있다는 프로이드의 가정은 사실
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의 강한 반론을 받기도 하였다
셋째, 프로이드는 과학성에 대한 비판을 많이 받았다. 이 비판은 정신분석이론이 대부분 신화에 근거한다는데 있다. 인간의 성격이 본능, 자아, 초자아의 3개의 구조로 구성되어 있다는 프로이드의 가정은 사실
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프로이드 - 항문기, 에릭슨 - 자율성 대 수치)
3) 학령 전기 (프로이드 - 남근기, 에릭슨 - 주도성 대 죄의식)
4) 학령기 (프로이드 - 잠복기, 에릭슨 - 근면성 대 열등감)
5) 청소년기 (프로이드 - 생식기, 에릭슨 - 정체성 대 역할혼란)
6)
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추정, 설명하고 있기 때문에 과학적 정확성이 결여되어 있다는 커다란 결점이 되고 있다. 1.프로이드의 생애
<프로이드의 정신 분석학 이론>
2.프로이드의 이론체계
3. 성격의 구조
4.성격의 역동성
5.방어기제
6.성격발달의 5단계
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, 설명하고 있기 때문에 과학적 정확성이 결여되어 있다는 커다란 결점이 되고 있다. 1.프로이드의 생애 <프로이드의 정신 분석학 이론>
2.프로이드의 이론체계
3. 성격의 구조
4.성격의 역동성
5.방어기제
6.성격발달의 5단계
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정신분석이론의 신뢰도와 적용가능성을 증가시킨다. 에릭슨의 공헌도는 전생애 발달적 접근, 문화적 상대성을 인정한 것이다. 하지만 단점으로 개념정의가 명확하지 못함, 발달의 원인이 무엇인가에 대한 설명 부족하고, 단계이론에서 각 단
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