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실천의 접목. 사회복지학연구, 31(2), 45-67
박진희, 〈아동 트라우마 치료에서 정신분석의 역할〉, 《한국상담학회지》, 2020. 1. 서론
2. 프로이트의 정신분석이론 개요
3. 사회복지실천 사례
4. 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향
5.
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학 논문집』, 1995, pp. 2∼21.
한국사회복지관협회, 『사회복지관현황 조사보고서』, 1997.
한명섭, 「사회복지관의 실천과 과제」, 『1997년 한국사회복지학회 추계학술대회 논문집』, 1997, pp. 39∼63. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론:복지욕구와 신설 종합
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본론 -------------------------------------------
1. 행동주의 학습이론 ----------------------------------------
1) 행동주의 학습이론의 발생배경
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 행동주의 학습이론의 평가와 적용
2. 사회학습이론 ----------------------
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학생
3. 연구의 절차 및 방법
1) 사전 검사
2) 기능적 생활중심 지도 프로그램 적용
3) 사후검사
4. 목표 ‘1’의 실천
1) 목표1
2) 실천과제
3) 기능적 생활 기술 교육과정 편성 절차
4) 기능적 생활 기술 단원별 제재 분석표 작성
5) 기능적
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살아갈 수 있는 사회를 만들어 나가는 것이 중요하다. 1. 서론
2. 본론
1)학대의 정의 및 유형
2)노인학대의 원인
3) 노인학대의 특징
4) 피해자의 징후
5) 실태(현실)
4)직접적인 사례
5)관련법조항
6)해결방안
3. 결론
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