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이용하는 이용자들의 장애 분포
<표 Ⅱ-5> 일본의 직업준비훈련 커리큘럼 설정의 기준
<표 Ⅳ-1> 설문지 발송 및 회수 현황
<표 Ⅳ-2> 직업재활상담실시여부 (단위: 개소, %)
<표 Ⅳ-3> 직업재활상담담당자 (단위: 개소, %, N=34)
<표 Ⅳ-4>
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회가 실질적으로 줄어드는 사람을 장애인근로자라고 간주”한다. 또한 어떤 사람이 하나 이상의 신체적, 감각적, 정신적 또는 심리적 기능의 변화의 결과로 장기적으로 활동에서 제한을 받거나 사회생활에서 제한을 받는 것이 장애라고 구체
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